Motor alalia е изостаналост или липса на реч, причинена от органични мозъчни увреждания (кортикални речещи центрове), които се появяват в периода на пренаталното развитие или при деца от първите години от живота. В този случай детето разбира речта на някой друг, но не може да го възпроизведе сам. Това патологично състояние се диагностицира при около 1% от децата в предучилищна възраст, както и при 0.2-0.6% от учениците. По-податливи на моторни алалия, момчетата, които имат заболяване, са записани два пъти по-често от момичетата.

Речта е важен компонент на невропсихологичното развитие на детето. Образуването на реч се осъществява през първите години от живота на детето, в бъдеще това определя качеството на речта във всички възрастови периоди. Речният акт се осъществява чрез системата от органи, които са свързани с говорното устройство. Речният апарат се състои от централната и периферните части. В централната част на устройството реч представлява от структурите на нервната система (реч кора, малкия мозък, пътеки, базалните ганглии, нервите, които инервират глас, вербална, дихателните мускули и така нататък.). Периферната част на апарата за реч състои от глас (ларинкса с гласните струни), шарнирът (устните, езика, горната и долната челюст, твърди и меки небцето) и респираторни отдели (гърдите с трахеята, бронхите и белите дробове).

Нарушенията в една или друга от тези структури водят до развитието на различни видове нарушения на говора. Основните причини за развитието на двигателни алалии включват патологията на центъра на Брока и свързаните с него пътеки. зона на Брока - е площта на кората на главния мозък, който се намира в най-дясна ръка в ниската гърба на трета предна гънка на лявото полукълбо на мозъка и организацията осигурява реч двигател.

Причини и рискови фактори

Моторният алалия е политеологично патологично състояние, т.е. това, което може да бъде причинено от отрицателното въздействие на много фактори. Основните причини, които могат да причинят органични увреждания на говорните центрове на мозъчната кора, включват:

  • инфекциозни заболявания, чиято инфекция възниква в утробата или по време на раждане;
  • фетална хипоксия;
  • токсикоза;
  • Трева на плода (например, когато една бременна жена падне);
  • висок риск от спонтанен аборт;
  • наличието на хронични заболявания при бременни жени (артериална хипо- или хипертония, сърдечна или белодробна недостатъчност и т.н.).

Освен това, развитието на моторни alalia може да доведе недоносени, неонатална асфиксия, вътречерепен травма раждане. Децата на първите години от живота на причините за болестта са генетично предразположение, травми на главата, енцефалит, менингит, някои соматични заболявания, които водят до изчерпване на централната нервна система. Рискови фактори за развитието на моторно alalia могат да бъдат чести заболявания при деца през първите години от живота си (ендокринологични заболявания, остри респираторни инфекции, пневмония, рахит), операцията под обща анестезия, липса на говор контакти, образователна пренебрегване, анаклатична депресия (набор от физически и психически разстройства, които се дължат на продължителен престой в болницата в изолация от близки хора и вкъщи).

Motor alalia при деца може да доведе до нарушения на писмения език (дислексия и дисгрегия). Освен това пациентите могат да развият заекването, което се проявява в формирането на оралните говорни умения на детето.

Форми на алалия

Според класификацията на VA Kovshikov, тези форми на alalia се отличават:

  • мотор (експресивен);
  • сензорни (впечатляващи);
  • смесени (двигателно-сензорни или сензомоторни, в зависимост от разпространението на нарушеното развитие на експресивна или впечатляваща реч).

Motor alalia, на свой ред, в зависимост от местоположението на повредената зона, е разделена на:

  • аферентна - са засегнати долните параитални части на лявото полукълбо, което е придружено от кинестетична артикулационна апраксия;
  • ефрентни - засегнати премоторни отделения на мозъчната кора.

Симптомите на двигателния алалия

За моторна алалия, характеризираща се с наличие както на несловесни, така и на речеви симптоми.

За не-говорни патологични прояви включват предимно двигателни нарушения като липса на координация, тромавост, лошо развитие на двигателните умения на пръстите на ръцете. Motor alalia детето може да бъде съпроводено от затруднения при формирането на самопомощ умения (напр zashnurovyvanie обувки, закопчава копчета), както и в изпълнението на точни малки движения на ръцете и пръстите (сгъваеми пъзели, дизайнери, мозайка и др. Г.). Също така при деца с двигателни нарушения alalia честото памет (например, орално-фонетични), възприятие, внимание, емоционални и волеви сфери на личността. При пациенти с алалия може да се забележи както хиперактивно, така и хипоактивно поведение. При пациентите обикновено има бърза умора и намалена работоспособност. В допълнение, при пациенти с нарушения на движението alalia чести лицевите мускули, раздразнителност и агресия, лоша адаптация към заобикалящия ни свят.

От речта симптомите на моторна алалия при пациентите са отбелязани:

  • погрешна замяна на звуци в думи от други (буквална парафазия);
  • загуба на звуци от думата (elizia);
  • постоянно повтаряне на дума или фраза (упорство);
  • ограничаване на речника (предимно глаголи, вербални форми);
  • асоциация на срички с различни думи (замърсяване); замяна на думи с подобен смисъл или звук;
  • изпадат от фразата предлози, неправилно съвпадение на думи във фразата.

Има абсолютна превес в речта на пациента с алалия на съществителните в номиналния случай. Освен това, при тази патология може да има пълен или частичен отказ от говор (негативност на говора). На фона на основните симптоми на патологията, детето може да развие заекване.

С аферентна моторна алалия, пациентът е потенциално способен да изпълнява различни артикулиращи движения, но звукозаписът се нарушава.

В случая на ефрентен двигател алалия основният речев дефект е невъзможността да се извърши поредица от последователни артикулиращи движения, което е съпроводено със силно изкривяване на сложната структура на думите.

По-податливи на моторни алалия, момчетата, които имат заболяване, са записани два пъти по-често от момичетата.

Речникът на пациента с алалия е значително по-беден от възрастовата норма. Пациентът едва усвоява нови думи, активният речник се състои предимно от думи и фрази за ежедневна употреба. Недостатъчният речник може да доведе до неразбиране на смисъла на думата, неподходящо използване на думи. Пациентите с алалия по правило изразяват прости кратки изречения, което води до грубо нарушение на формирането на кохерентна реч в детето. Пациентите имат затруднения при определяне на причината и ефекта, основните и вторични временни връзки, предаването на значението на събитията и тяхното последователно представяне. В някои случаи, моторът alalia дете има само звукоподражание, lepetnye думи, използването на която е придружена от активна изражения на лицето и / или жестове.

Нарушението на умственото развитие при пациенти с алалия се дължи на недостатъчност на говора. С развитието на речта тези нарушения постепенно се компенсират.

Всички етапи на формирането на речеви умения (ходене, ухапване, думи, фрази, контекстуално говорене) при пациент с алалия са закъснели. На развитието на езиковите умения при пациенти с alalia повлияни от редица фактори, сред които най-важните са степента на увреждане на мозъка на детето, възрастта, на която е бил диагностициран патология, общо строителство, редовна работа с родителите на детето. В някои случаи, след негативизъм дете дълга реч започва да говори, и бързо го усвоили, с други пациенти са в ранен стадий на формиране на говорните умения, но в това бъдеще за дълго време е оскъдна, а може да има и други опции.

диагностика

За диагностициране на моторна алалия трябва да се изследва оториноларингологът на детето, неврологът, терапевтът и психологът.

Реч терапия по време на разглеждането на значително внимание дете заплаща за събирането на перинатална историята и характеристиките на ранното развитие на пациента. За да се сложи мотор alalia диагноза е необходимо да се оцени желанието на детето да се каже, за да се определи наличието на трудности при повтаряне на това, което чу, слушане, активно използване на изражения на лицето и жестове, възприемане и разбиране на речта, присъствието на ехолалия. Още повече, че нивото на активна и пасивна лексика думи силабичен структура, произношението на звуци, реч и граматика фонемното възприятие.

За да се оцени степента на увреждане на мозъка може да изисква електроенцефалография, echoencephalography, магнитен резонанс образно изследване на мозъка, рентгеново изследване на черепа.

За диференциална диагностика със сензорна алалия и загуба на слуха се използват аудиометрия, отоскопия и някои други методи на слухова функция.

Необходима е диференциална диагностика с дизартрия, аутизъм, олигофрения, забавяне на развитието на говора.

Motor alalia се диагностицира при около 1% от децата в предучилищна възраст, както и при 0,2-0,6% от учениците.

Лечение на моторна алалия

Лечение на комплекса моторна алалия. Образуването на говорни умения се извършва на фона на лекарствената терапия, чиято основна цел е да стимулира съзряването на мозъчните структури. Пациентите получават ноотропни лекарства, витаминови комплекси.

Ефективни при лечението на моторни alalia техники физиотерапия като електрофореза, магнитна терапия, лазерна терапия, Дециметрова вълна терапия, транскраниалната електрическа стимулация, акупунктура, electropuncture, хидротерапия.

Важна роля в лечението на двигателните алалии има за развитието на общи (големи) и ръчни (плитки) двигателни умения на детето, както и за паметта, мисълта, вниманието.

Логопедичната корекция на двигателния алалия включва работа с всички аспекти на речта и включва не само уроци с логопед, но и редовни специално подбрани упражнения у дома. В същото време се формира активният и пасивен речник на детето, се работи върху фразата реч, граматика, звукоизолация и се развива последователна реч. Добър резултат се постига и чрез речта и логаритмичните упражнения.

С моторна алалия се препоръчва да започнете рано да учите децата да четат и пишат, тъй като четенето и писането помагат да се контролира устната реч и по-добре да се консолидира придобитият материал.

Възможни усложнения и последствия

Motor alalia при деца може да доведе до нарушения на писмения език (дислексия и дисгрегия). Освен това пациентите могат да развият заекването, което се проявява в формирането на оралните говорни умения на детето.

перспектива

Успешната корекция на аалията е най-вероятно с ранно лечение (започващо от 3-4 години), сложен подход и системно влияние върху всички компоненти на речта. С навременното и адекватно отношение перспективата е благоприятна.

Без значение е степента на органичното увреждане на мозъка на пациента. При леки поражения патологията е напълно лечима.

предотвратяване

За да се предотврати развитието на моторна алалия, трябва да се осигурят всички необходими условия за нормалното протичане на бременността, раждането, здравето и развитието на детето. За тази цел по време на бременност се препоръчват редица превантивни мерки за жените:

  • при подготовката на бременността е необходимо да се извърши навреме, да се премине своевременно всички необходими инспекции и да се изпълнят препоръките на лекаря;
  • минимизиране на риска от заразяване с инфекциозни заболявания, незабавно лечение на съществуващи заболявания;
  • избягване на травматични дейности;
  • избягвайте прекомерно физическо натоварване;
  • изоставяйте лошите навици;
  • балансирано хранене;
  • изпълнява набор от гимнастически упражнения за бременни жени.

За да се гарантира нормалното развитие на детето, се препоръчва:

  • редовно посещава педиатър и други лекари (ако е необходимо);
  • да направят детето необходимите ваксини за възрастта (при липса на противопоказания);
  • да се проведе с детските упражнения за развитие, подходящи за възрастта му;
  • избягвайте травматизиране на детето, особено наранявания на главата;
  • любезно общувайте с детето, му обърнете внимание, говорете с него;
  • поддържане на нормален психологически климат в семейството.

Алалия при деца: какво е това, симптомите от различен вид, лечение. Разлика от други заболявания

Родителите винаги гледат напред, когато бебето им ще каже първата дума. Това се случва, че дори близнаците започват да говорят по различно време. Сравнявайки вашето дете с други деца, бащата и майката започват да се притесняват, ако вместо съгласувана реч, бебето получава неясна бръчка. До 2,5-3 години, като правило, можете да се отнасяте към това спокойно. Но ако детето мълчи, "погълне" думи, не може да ги свърже в изречение, това означава забавяне в развитието на говора или дори наличието на алалия - сериозно заболяване. За да коригирате това условие, е необходима помощта на реч терапевт и психолог.

Какво е алалия

Алалия е невропсихично разстройство, при което децата не развиват реч. В същото време дете, което е на повече от 3 години, не може да каже пълната дума, да направи изречение, да смесва звуци, да променя местата си. Той не може да комуникира с другите, въпреки че има нормално изслушване, няма отклонения в умственото развитие.

Болестта възниква поради нарушеното предаване на импулси между органите на речния апарат и съответните центрове на мозъка. Има така наречената "мозъчна дисфункция", причинена от забавено съзряване на нервните клетки.

Причината за заболяването са:

  • нарушения, възникващи по време на развитие на фетуса, като хипоксия (гладуване с кислород), инфекция на фетуса чрез инфекция в кръвта на майката;
  • състояние, при което бъдеща майка има опасност от спонтанен аборт, недостатъчен прием на хранителни вещества в плода или интоксикация с вредни вещества;
  • наличие на късна токсикоза при жена по време на бременност;
  • коремна травма при бременна жена (в този случай детето може да има мозъчно увреждане);
  • наличието на бъдеща майка с хипертония или сърдечна недостатъчност;
  • сложно протичане на труда (преждевременно раждане, травматизъм, асфиксия, използване на акушерски инструменти).

В допълнение, причините за аалията при деца може да са болест (менингит, енцефалит, рубеола) или мозъчна травма, настъпила преди 3-годишна възраст. Важна роля играят наследствеността и условията, при които детето расте и се развива.

Нарушаването на активността на речевите центрове на мозъка може да бъде следствие от рекета, прехвърлена в ранна възраст. Това усложнение може да възникне при често заболяване на бебето ARVI или след продължителна пневмония. Да се ​​насърчи развитието на алалия може да бъде ефектът от анестезията при провеждането на всякакви операции.

Разбира се, една от основните роли при възникването на такова разстройство на развитието в детето е неспокойната психологическа среда, в която е бременна жена. Изключително вредни фактори са пушенето на бъдещата майка, употребата на алкохол и наркотици.

Бебе с такова заболяване не е умствено изоставено, но алалията може да причини забавяне в развитието на разузнаването, както и значително затруднява социалната адаптация, става причина за неврозите.

Забележка: Алалия понякога се бърка с афазия. Разликата е, че алалия е неспособността на детето да се научи да говори, а афазия е състояние, при което той спира да говори след като говори нормално.

Алалия няма нищо общо с аутизма - болест, при която детето няма интерес да комуникира с другите и емоционалното възприятие за това, което се случва около него.

Видео: Как се проявява Алалия

Симптоми на аалии от различни видове

Симптомите се проявяват при деца на възраст около 2 години, когато започват да комуникират по-активно с околните и да изразят желанията си с помощта на индивидуални звуци или думи. Дете, чиито гласови мозъчни центрове обикновено се развиват, като правило, е много "приказлив" от 3-4 години, като доброволно и смислено повтаря простите думи, постепенно ги помни и се опитва да формира отделни фрази от тях.

При наличие на патология на речта, бебетата се отличават със своето специално поведение и неспособност да учат. И тези разлики могат да се забележат повече или по-малко в зависимост от степента и вида на мозъчното увреждане.

Има следните видове: моторни и сензорни. Проявленията им са свързани с появата на патологии в напълно различни речеви центрове на мозъка. Понякога има смесена форма на заболяването.

Видео: Какво е сензомотор алалия. Методи на лечение

Мотор Алалия

Болестта се проявява в резултат на недостатъчно развитие на така наречената "област Broca" (тази част от кората, която е отговорна за възпроизвеждането на речта).

С тази форма на алалия, детето има слабо развита двигателна функция. Това се изразява в следното:

  1. Налице е нарушение Шарнирната, който е произнасяне съгласни, чрез съвместна работа езика, устните и зъбите, както и освобождаване на желаното количество въздух.
  2. Детето не може да изпълнява действия, свързани с извършването на сложни движения с малки предмети (например, закрепване на копчета на дрехи, сваляне на обувки). Следователно, той не може да служи.
  3. Има трудности при осъществяването на други движения. Няма възможност да поддържате равновесие при ходене по дневник, скачайки по единия крак. Детето не може да усети ритъма по време на танца.
  4. За него е трудно да се съсредоточи и да се съсредоточи върху нещо, което му привлича вниманието. Той не може да разбере на граматичните особености на езика обърква единствено в множествено число, не се прави разлика между поставя неправилно произнасяне края на думи, лексика е много ограничен.

При такава болест бебето разбира добре какво му се казва, но е трудно за него да възпроизведе необходимите звуци и да си спомни последователността. В зависимост от сложността на патологията, детето може да не говори до навършена възраст 5-10 години, понякога при юноши, при липса на подходящо лечение, болестта прогресира.

Степени на развитие

Има 3 степени на моторно развитие на алалия.

1 градус. Детето казва, че само най-близките хора го разбират. В същото време те знаят какво иска да кажат, разбират жестовете и израженията на лицето си. Например, едно 5-годишно бебе казва: "Maina tyutyu". Това означава "колата е изчезнала". Често не може да изразява желанията си с думи, той е раздразнен, ако не е разбран.

2 градуса. Хлапето говори недвусмислено, но изразява своите мисли, така че другите да могат да го разберат. Например предучилищно училище посочва играчките и казва: "Целуване, побой с боб?" (Дайте котка и мечка на Вова).

3 градуса. Детето може да изрече изречения, но ги гради погрешно. Той не знае как да използва предлози, частици, префикси, но разбира добре, когато е помолен да покаже предмет или животно на картината. Този вид аалии не винаги може да бъде разпознат на ранен етап. Родителите са сигурни, че ако детето ги разбира, тогава всичко е наред, просто е мързелив или детински "нарушава езика си". Въпреки това, не си струва да се надяваме, че това ще премине с възрастта. Невропсихиатричното разстройство изисква специална, много мощна корекция.

Как да диагностицираме този вид алалий

В случай на съмнение за наличие на alalia извършва електроенцефалография (изследване на електрически импулси, идващи от различни части на мозъка), проверете нивото на знанията и уменията на малкия човек.

допълни: На първо място, необходимо е да се уверите, че бебето обикновено чува, че не страда от загуба на слуха.

Сензорна Алалия

Този вид болест възниква поради поражението на "региона на Вернике" на мозъка, отговорен за разбирането на речта. Децата с такава болест нямат проблеми със слушането и изнасянето на звуци, но не осъзнават връзката между звука и смисъла на думите. Следователно те всъщност не разбират речта и затова не могат да я възпроизведат.

Вследствие на това е трудно да се комуникира с други хора, разстройство на личността, изкривено възприемане на реалността, изоставане в развитието на умствените способности. Понякога при такава форма на алалия детето получава грешна диагноза "аутизъм" или "олигофрения". В този случай се извършва напълно неподходящо лечение.

При сензорна алалия се появяват следните симптоми при бебета:

  1. Няма отговор на промените в честотата и силата на звука (акустични стимули).
  2. Наличието на големи проблеми с запаметяването на думите.
  3. Неразбиране на смисъла на научената дума, неспособността я съзнателно да я използва.
  4. Подобрете разбирането на говора в определено време на деня. Някои деца правят това сутрин, след като мозъкът е починал. Следобед, тъй като умората се увеличава, възприятието се влошава. Другите деца, напротив, са по-инхибирани сутрин поради особеностите на мозъка.
  5. За разлика от децата с тежки слух, които разбират по-добре, ако се говорят по-силно, пациентите със сензорна алалия не разбират както тихо, така и силно говорене. Дори обратното - тихата тиха реч, която детето възприема по-добре, докато силен разговор или вик води до спиране на мозъчния тръст и пълна загуба на възприятие.
  6. Повишена чувствителност към звуци, които обикновено се пренебрегват: например шумолене на хартия, шумолене на листа. При децата - alalikov, тези звуци предизвикват появата на неприятни усещания. Те могат да се оплакват от болка в ушите си и да плачат.

Дете с такава болест се характеризира с желанието да повтаря безкрайно познати думи, чието значение не му е ясно. С думи, той прескача сричките и ги групира с външни хора. Речта му е напълно неразбираема, тъй като няма смисъл.

Как да разграничим моторната алалия от сетивния

Често срещан симптом, при който родителите могат да подозират, че децата им имат "Алалия", е липсата на забележим напредък в развитието на речта и развитието на умения за говорни комуникации след достигане на 3,5-4 години.

Основните разлики между различните видове болести

Aalia какво е това - симптомите при децата, причините и лечението

Вашето дете трябва да започне да говори дълго време, но упорито остава мълчаливо? Този тревожен симптом не може да бъде пренебрегнат. Причината за нарушения на говора при дете може да бъде сензорна или двигателна алалия.

Подобно заболяване по правило се развива на фона на недостатъчното развитие на речния център в кората на мозъка на бебето. За да може лекарят да предпише ефективно лечение на аалията при бебе, е много важно патологията да се разпознае на ранен етап.

Говора alalia диагностицирани при приблизително 1% от децата в предучилищна възраст и 0.2-0.6% от децата в училищна възраст, момчета развитието му настъпва до 2 пъти по-често. Дете с alalia нужда от психологическа, медицинска и педагогическа влияние, което задължително трябва да бъде пълно и да включва лекарствена терапия, както и развитието на психичните функции, свързани реч, лексикални, граматични и фонетични и фонемни процеси.

Какво е това?

Алалия е нарушение на говора при децата, механизмът на който се основава на патологии и неадекватно развитие на речевите центрове на мозъчната кора. Патологичните промени обикновено се проявяват при развитие на плода или ранно детство (до три години), така че е трудно да се диагностицират. Болестта се характеризира с недостатъчно развитие или пълна липса на реч.

Причини за възникване на

Болестта води до такива фактори:

  1. Вътрематочна хипоксия.
  2. Интраутеринна инфекция с TORCH.
  3. Постоянна заплаха от спонтанен аборт.
  4. Токсикоза.
  5. Увреждания по време на бременност.
  6. Хронично соматично заболяване на бременна жена - ниско или високо налягане, белодробна сърдечна недостатъчност.

Най-често аалията се провокира от усложнени раждания, перинатална патология. В някои ситуации заболяването се развива в случай на асфиксия на новороденото, интракраниално увреждане на новороденото с бърза или бърза доставка, както и при използване на различни инструменти.

Симптомите на Алалия

Прекъсване на функционирането на някои части на мозъка води до раждането на бебета alalia, което може да има леки дефекти в говора, средно или тежко увреждане (Child не говори за десет, понякога дванадесет или речта му е ограничено до един доста оскъден речник и характеризира agrammatichnostyu, въпреки дълго обучение ).

Нека разгледаме всеки формуляр по-подробно.

Моторна алалия при деца

Моторният алалия при децата се проявява в неспособността им да произнасят ясно думи. Но в преобладаващото мнозинство от случаите децата с тази форма на болестта не могат да говорят изобщо. Те просто не казват нищо. Въпреки че възприемането на чуждо слово може да бъде и не е нарушено.

Motor alalia е невъзможността на детето да повтаря произношението на звук, сричка или дума. Детето разбира всички думи, може да покаже жестове значението им. Но няма произношение. Причината е нарушение на комуникацията между говорните центрове на мозъка и органите на речния апарат.

Още по-тежка форма на разстройството е сензимоторната алалия. В това състояние детето не разбира чуждо слово, няма способността да го разпознава и не може да говори. Сензорната моторна алалия се среща при около 3,7% от всички случаи на заболяване.

Сензорна алалия при деца

Сензорната алалия при децата се проявява във факта, че бебето не възприема външна реч. В същото време той има разсейване на речта. Трудно е да прекъснете речевия поток на такова бебе и да го накарате да чуе какво му казвате.

Причината за сетивната алалия е слабостта на анализатора на говора в церебралните полукълба. Нервната импулс към него може да продължи в слаба форма или изобщо не. Има поражение на нервните пътища на предаване на сигнала.

Смесена алалия

Симптомите и лечението на смесения алалия са много сериозни. При такава патология цялата сензомоторна област на мозъчната кора е засегната. Болните деца не само не разбират какво казват родителите си, но и те не могат да говорят. Тази форма на патология е най-трудна за лечение и дори цялостният подход не гарантира положителна прогноза.

Болката може да се прояви постепенно. Ако след 1,5-2 години липсата на последователна реч в детето не причинява големи страхове на родителите, тогава същият дефект от 3-4 години трябва да ви предупреди. Патологията има директен ефект върху мозъчната кора. За да бъде лечението най-ефективно, опитайте се да идентифицирате заболяването на най-ранен стадий на развитие.

Лечение на Алалия при деца

Терапията на това заболяване се основава на резултатите от тестовете и степента на проявяване на симптомите и следователно ще се развива индивидуално за всеки малък пациент. Най-благоприятната възраст за лечение на алалия е 4 години, през този период детето проявява най-голям интерес към околния свят.

Общите методи на лечение включват:

  1. Провеждане на терапевтична реч терапия за лице. Този метод на лечение помага за тонизиране и отпускане на мускулите на лицето, което може да намали проявата на определени симптоми;
  2. Курсове с реч терапевт, който често се комбинира с приема на лекарства. Класовете с лекаря ще бъдат ефективни при всички форми на заболяването. Режимът на лечение се прави за всяко отделно дете - се вземат предвид общото здравословно състояние, възрастта и степента на нарушението. Задачата на терапевта е да развива речта, да преподава правилно да произнася думи и да изработва фрази, както и да увеличава речника. Получаването на лекарства е насочено към подобряване на доставките на мозъка (пълно предлагане на витамини и хранителни вещества);
  3. Физиотерапия, чиято цел е да действа в определени области на мозъка с електрически импулси. Този метод на лечение не причинява вреда на здравето и е напълно безболезнен, поради което може да се извършва при бебета на възраст под една година.

Ако навременното и най-важното, добре избрано лечение, детето ще се отърве от всички симптоми на болестта или ще се научи как да ги контролира. Но най-важното е, че ще може да учи в общообразователното училище и да се адаптира в обществото.

Не на последно място роля в лечението играе подкрепа за родителите, тъй като детето е важно да се знае, че успехът му в лечението не остават незабелязани най-близките хора, това ще даде допълнителен тласък на бързо възстановяване, по-добре все още благоприятна за лечение.

Корекция на алалия

Корекция alalia проведени едновременно с лекарствена терапия, която има за цел да се стимулира узряването на мозъчни структури, както и физиотерапия (магнитотерапия, лазерна терапия, хидротерапия, електрофореза, електроакупунктура). С alalia е много важно да се работи върху развитието на двигателните умения - ръчно и общо, както и умствени функции (внимание, памет, мислене).

Като се има предвид фактът, че нарушението е от системен характер, уроците по поправка на алалия предвиждат работа по всички страни на словото. По-специално, когато децата мотор alalia стимулират речева дейност, работим по звук произношение, лексика и формирането на развитието на съгласувана реч, граматически изявления за регистрация. При логопедични упражнения с алалия трябва да включите логопедичен масаж и логоритмика.

Когато докоснете alalia цели комплекти за овладяване разграничението между не-речеви и говорни звуци, диференцирането на думи, да ги свързана със специални предмети и действия, разбиране фрази и устни инструкции, граматически системи реч. С натрупването на лексика, образувайки тънък акустичен диференциация и фонемното възприятие става възможно да се разработи собствена реч на детето.

В случай на различни форми на алалия се препоръчва сравнително ранно обучение по грамотност за деца, тъй като писането и четенето позволяват по-добро консолидиране на наученото материално ниво, както и контрол на устната реч.

Класове в клиниката

Можете да излекувате аалията в специализирани клиники. Този метод е един от най-ефективните, тъй като децата се занимават със специално разработен метод:

  • развитие на когнитивната функция;
  • формиране на морфологичен и звуков анализ;
  • възстановяването на семантичните аспекти на речта и т.н.

В такива клиники можете да получите съвети от реч терапевт, невролог, психоневролог, психиатър. Те ще могат да дават съвети за лечението, храненето и храненето на детето по време на заболяването. В този случай захранването трябва да е частично и правилно; детето трябва да яде повече зеленчуци и плодове, както и нискомаслено месо: пилешко, пуешко, заешко, говеждо месо.

перспектива

В повечето случаи коригиращата работа с деца с Алалия води до отлични резултати: речта и възприемането му постепенно се възстановяват, интелектуалното изоставане вече не е забележимо. Възможно е обаче да се предскаже успешното лечение само чрез позоваване на:

  • тежест на патологията;
  • изказване;
  • колко рано е била диагностицирана болестта;

Децата със сензорна алалия се излекуват по-бързо, отколкото с мото ала.

предотвратяване

За да бъде вашето дете здравословно, превенцията трябва да започне преди раждането му. Бъдещата майка трябва да бъде много внимателна и да следва всички препоръки на лекарите, за да избегне сериозни наранявания по време на бременност и раждане.

Струва си да следвате тези съвети:

  • пиенето на лекарства и витамини, което е предписано от лекуващия лекар;
  • често посещават гинеколог по време на бременност;
  • бъдете внимателни за вашето здраве и здравето на вашето бебе;
  • Ако срокът на труд е изтекъл, тогава в никакъв случай не трябва да отлагате стимулацията.

Но това не е всичко, защото след раждането на детето е необходимо да се създадат благоприятни условия за неговото развитие. Придържайте се към тези прости правила и вашето дете няма да изостане в развитието си от други деца и няма да имате причини да преживеете.

alalia

alalia - брутното изоставане или пълното отсъствие на реч, причинено от органични лезии на мозъчните центрове на кората, които се появяват в утробата или през първите 3 години от живота на детето. С алалия, по-късно се появяват реакциите на речта, бедността на речника, аграмамизмът, нарушаването на системната структура, звуковото производство и фонемичните процеси. Дете с аалилия се нуждае от неврологичен и логопедичен преглед. Психологическите, медицинските и педагогическите ефекти в аалията включват медицинска терапия, развитие на умствени функции, лексико-граматически и фонетични фонемични процеси, кохерентно слово.

alalia

Алалия - дълбока неформална речева функция, причинена от органично увреждане на зоните на говора на мозъчната кора. В аалията хипоплазията на речта е системна, т.е. има нарушение на всичките й компоненти - фонетика - фонемия и лексико-граматически. За разлика от афазия, в която има загуба на по-ранна реч, аалията се характеризира с първоначално отсъствие или строго ограничаване на изразителна или впечатляваща реч. По този начин, алалия се говори в случай, че възникват органични увреждания на речта в рамките на вътрематочната, интранатуалната или ранната (до 3 години) период на развитие на детето.

Алалия се диагностицира при около 1% от децата в предучилищна възраст и при 0,6-0,2% от децата в училищна възраст; докато в два пъти по-често това нарушение на речта се случва при момчетата. Алалия е клинична диагноза, която в речевата терапия съответства на вербалното заключение на ONR (обща хипоплазия на речта).

Причините за алалия

Водещи на alalia фактори са разнообразни и могат да действат в различни периоди от началото на онтогенезата. Така в зародишен период на органични поражение говорни центрове на кората може да доведе до фетален хипоксия, вътрематочна инфекция (факел-синдром), заплахата от спонтанен аборт, токсемия, попадащи бременна с traumatization плода, хронични соматични заболявания бременна жена (хипотония или хипертония, сърдечна или белодробна недостатъчност).

Естественият резултат от товарния курс на бременност е усложненията на трудовата и перинаталната патология. Алалия може да се дължи на асфиксия на новородени, преждевременно раждане, травма на вътречерепното раждане при преждевременно, преходен или продължителен труд, използването на инструментални акушерски средства.

Сред факторите, etiopathogenic alalia действа в ранните години от живота на детето, маркирайте енцефалит, менингит, травма на главата, физическо заболяване, което води до изчерпване на централната нервна система (недохранване). Някои изследователи посочват наследствено, семейно предразположение към алалия. Честото и продължително заболяване на децата в първите години от живота си (ТОРС, пневмония, ендокринопатия, рахит и др.), Операции под обща анестезия, неблагоприятните социални условия (педагогическа занемареност, синдром анаклатична депресия, липса на гласови контакти) обостри от водещите причини за действие alalia.

Като правило, в историята на децата с алалия, се проследява участието на не един, а целият комплекс от фактори, водещи до минимална мозъчна дисфункция - ММД.

Органичното увреждане на мозъка причинява забавяне на съзряването на нервните клетки, които остават на стадий на млади незрели невробласти. Това е придружено от намаляване на възбудимостта на невроните, инерцията на основните нервни процеси, функционалното изтощение на мозъчните клетки. Лезиите на мозъчната кора в аалията не са много ясни, а многостранни и двустранни, което ограничава независимите компенсаторни възможности за развитие на речта.

Класификация на алалия

В продължение на много години на проучване на проблема, много класификации на алалия са предложени в зависимост от механизмите, проявленията и степента на проявление на речево недоразвитие. Понастоящем в речевата терапия се използва класификацията на alalia от VA. Ковшиков, според който те отличават:

  • изразителен (моторни) alalia
  • впечатляваща (сензорна) алалия
  • смесен (сензомоторна или двигателна сензорна алалия с преобладаване на нарушено развитие на впечатляваща или експресивна реч)

Основата на появата на моторната форма на аалията е ранното органично увреждане на кортикалната част на моторния анализатор на говор. В този случай детето не развива собствената си реч, но разбирането на речта на някой друг остава непокътната. В зависимост от повредената зона, се отличават аферентни двигатели и агресивни двигатели alalia. С аферентна атала на двигателя се повлиява постцентралният циркус (долната част на паритета на лявото полукълбо), който се придружава от кинестетична артикулационна апраксия. Efferent моторна алалия се появява в лезията на премоторния кортекс (центърът на Broca, задната трета от долната фронтална гиргия) и се изразява в кинетична артикулационна апраксия.

Сензорната алалия се появява, когато кортикалната част на рецесолейния анализатор е повредена (Wernicke център, задната трета от по-висшия темпорален гирус). В този случай се нарушава по-високият кортикален анализ и синтез на речевите звуци и, въпреки запазеното физическо слушане, детето не разбира речта на другите.

Симптомите на двигателния алалия

Когато моторни alalia възникнат характеристика неразговорни (неврологични, психични симптоми) и говор. Неврологични симптоми при мотор alalia представени преди всичко разстройство движение: тромавост, липса на координация на движенията, лошо развитие на двигателни умения на пръстите. Децата имат трудности при усвояване на умения за самообслужване (изкълчване бутони, zashnurovyvaniem обувки и така нататък. П.), Изпълняване на операции по малък двигател (сгъваеми пъзел, пъзели и др.)

Имайки предвид психологическите характеристики на децата с моторна алалия, не може да не се забелязват нарушенията на паметта (особено слуховите), вниманието, възприятието, емоционалната волева сфера. Чрез особеностите на поведението, децата с моторна алалия могат да бъдат хиперактивни, дезинхибирани или бавно движещи се, инхибирани. По-голямата част от децата с моторна алалия имат намалена ефективност, умора и негативност на речта. Интелектуалното развитие на децата-alalikov страда отново, поради недостатъчност на говора. С развитието на речта интелектуалните нарушения постепенно се компенсират.

Когато мотор alalia значително дисоциация между състоянието на впечатляващия и изразителна реч, т. Е. Реч разбиране остава сравнително непокътнати, и го притежават, детето развива аномалии или не се развива изобщо. Всички етапи от развитието на езиковите умения (Гюлен, брътвеж, lepetnogo монолог, думи, фрази контекстуален реч) се появяват със закъснение, и да направят устни реакции са намалели значително.

Независимо от факта, че едно дете с аферентна моторна алалия е потенциално способно да изпълни някакви артикулиращи движения (за разлика от дизартрия), звуковото производство е грубо нарушено. В същото време има постоянни заместители и объркания на спонтанните аномалии, което води до невъзможност за възпроизвеждане или повтаряне на звуковия образ на думата.

С eferentive motor alalia водещият речев дефект е невъзможността да се извърши поредица от последователни артикулиращи движения, които се съпровождат от грубо изкривяване на съдържателната структура на думата. Неформативният стереотип на речта може да доведе до заекване на фона на моторна алалия.

Речникът на моторните алалии значително изостава от възрастовата норма. Новите думи са трудни за намиране, в активния речник има главно ежедневни термини. Малкият лексикален запас причинява неточно разбиране на значенията на думите, тяхното неподходящо използване в речта, заместване на семантичната и звукова прилика. Характерна черта на моторната алалия е абсолютната превес на съществителните в номинала в речника, рязкото ограничаване на други части от речта, трудностите при формирането и диференцирането на граматичните форми.

Фразилната реч в моторната алалия се представя с прости кратки изречения (една или две части). В резултат на това с алалия има грубо нарушение на формирането на кохерентна реч. Децата не могат постоянно да обявяват събитията, да идентифицират основните и второстепенните, да определят времевите връзки, причината и ефекта, да предават значението на събитията и събитията.

При груби форми на двигателни алалии детето има само ономатопея и индивидуални бълбукащи думи, които са придружени от активни изражения на лицето и жестове.

Симптоми на сензорната алалия

Със сетивната алалия, водещ дефект е нарушение на възприятието и разбирането на смисъла на словото. Същевременно се запазва физическото слушане на сетивните аланики и те често страдат от хиперакустика - повишена чувствителност към различни звуци.

На фона на слуховия агнозия собствена реч активност при деца със сензорни alalia увеличава. Въпреки това, тяхната реч е набор от безсмислени комбинации на звука, както и фрагменти от думи, ехолалия (повтаряне на думи на друг в безсъзнание). Като цяло, докосване alalia речта непоследователен, безсмислен и неразбираем за другите (логорея - "Думата салата"). При деца с говорни сензорна Alale присъстват многобройни perseverances (компулсивно повторение на звуци, срички) елизия срички (празнини) paraphasias (подмяна на звука), замърсяване (комбиниране на части от различни думи една до друга). За собствената си реч децата със сетивни алалия не са критични; за комуникация широко се използват изрази и жестове на лицето.

С груби форми на сетивните аалии изобщо няма разбиране за говора; в други случаи има ситуационен характер. Въпреки това, дори ако значението на фразата е достъпно за детето в определен контекст, когато се разбира думата форма, редът на думите в изречението, степента на речта, разбирането се губят. Често в разбирането на речта за деца със сензорна алалия помага "четенето от устните" на говорещия.

Недостатъчността на фонемичното слух в сетивните алалии води до неразкриване на думи - пароними; неподготвеността на корелацията на чутото и произнесеното слово с този или онзи предмет или явление.

Брутното изкривяване в развитието на речта в сетивната алалия води до вторични нарушения на личността, поведение и забавяне на интелектуалното развитие. Психологическите особености на децата със сензорна алалия се характеризират с трудности при включването и задържането на вниманието, увеличаването на развлеченията и изтощаването, нестабилността на слуховото възприятие и паметта. При децата със сетивна алалия, импулсивност, хаотично поведение или, напротив, инертност, може да се отбележи изолацията.

В чиста форма често не се наблюдава сензорна алалия; обикновено има смесена сензомоторна алалия, която показва функционалната приемственост на речта и речевите анализатори.

Изследване на деца с алалия

Децата с аалилия се нуждаят от консултация с детски невролог, детски отоларинголог, логопед, детски психолог. Неврологичното изследване на деца с алалия е необходимо за идентифициране и оценка на естеството и степента на увреждане на мозъка. За тази цел на детето може да се препоръча ЕЕГ, ехоенцефалография, радиография на черепа, ЯМР на мозъка. За да се изключи загубата на слух със сензорна алалия, е необходимо да се извърши отоскопия, аудиометрия и други изследвания на слуховата функция.

Невропсихологичният преглед на дете с алалия включва диагностика на слухова памет. Логопедичният преглед в аалилия започва с изясняването на перинаталната история и особеностите на ранното развитие на детето. Особено внимание се отделя на времето на психомоторното и речното развитие. Диагностиката на устната реч (на впечатляваща реч, лексико-граматична система, фонетични фонемични процеси, артикулираща подвижност и т.н.) се извършва съгласно схемата на изследване в ONR.

Диференциалната диагностика на аалията се извършва с ZRD, дизартрия, глухота, аутизъм, олигофрения.

Корекция на алалия

Методът на коригиращото действие под всякаква форма на алалия трябва да бъде сложна психологическа, медико-педагогическа. Децата с алалия получават необходимата помощ в специализирани предучилищни заведения, болници, поправителни центрове, санаториуми.

Работата по речта се провежда на фона на лекарствената терапия, насочена към стимулиране на узряването на мозъчните структури; физиотерапия (лазерна терапия, магнитотерапия, електрофореза, ДМВ, хидротерапия, ИРТ, електропултура, транскараниална електростимулация и др.). В alalia е важно да се работи върху развитието на общи и ръчни двигателни умения, умствени функции (памет, внимание, идеи, мислене).

Предвид системния характер на разстройството, логопедичните упражнения за коригиране на алания включват работа по всички аспекти на речта. В двигателния алалия детето се стимулира от речевата дейност; се работи върху формирането на активен и пасивен речник, фраза, граматична формулировка на изказването; развитието на последователна реч, звукоизолация. В резюмето на логопедичните упражнения са включени логаритмика и реч терапия.

Когато докоснете alalia цели комплекти за овладяване разграничението между не-речеви и говорни звуци, диференцирането на думи, да ги свързана със специални предмети и действия, разбиране фрази и устни инструкции, граматически системи реч. С натрупването на лексика, образувайки тънък акустичен диференциация и фонемното възприятие става възможно да се разработи собствена реч на детето.

В случай на различни форми на алалия се препоръчва сравнително ранно обучение по грамотност за деца, тъй като писането и четенето позволяват по-добро консолидиране на наученото материално ниво, както и контрол на устната реч.

Прогнозиране и профилактика на алалия

Ключът към успеха на коригиращата работа в аалията е началото (от 3-4 години), сложният характер, системното влияние върху всички компоненти на речта, образуването на речевите процеси в единство с развитието на психическите функции. При двигателя alalia, прогнозата е по-благоприятна; със сензорна и разумна алалия - неопределена. До голяма степен прогнозата се влияе от степента на органично увреждане на мозъка. В процеса на училищното образование децата с Аалия могат да имат нарушения на писмения език (дисгрегия и дислексия).

Предотвратяването на алалия при децата включва осигуряване на условия за благоприятен ход на бременност и раждане, ранно физическо развитие на детето. Корективната работа за преодоляване на аалията може да предотврати появата на вторичен интелектуален неуспех.

Алалия: симптоми и лечение

Алалия - основните симптоми:

  • Промени в настроението
  • Повишена умора
  • летаргия
  • Неизправност в паметта
  • разсейване
  • Намалено представяне
  • Слаб речник
  • хиперактивност
  • Нарушаване на фините двигателни умения
  • Липса на мобилност
  • Укрепена жест
  • Липса на реч
  • Трудности при разпознаването на речта
  • Възпроизвеждане на безсмислени групи звуци и думи
  • Неочаквано възпроизвеждане на звуци
  • Грешно приключване на думите
  • Неправилно свързване на две думи в едно
  • Прескачане на букви с думи
  • Повишена чувствителност към звуци
  • Силни изражения на лицето

Алалия е нарушение на речната функция, при която детето не може частично (с лош речник и проблеми при изработването на фрази) или напълно да говори. Но болестта се характеризира с факта, че умствените способности не са нарушени, детето разбира всичко перфектно и чува. Основните причини за заболяването са сложното раждане, заболяване или мозъчно увреждане, получени в ранна възраст. Болестта може да бъде излекувана с продължително посещение на терапевта и приемането на медикаменти.

Въпреки рядкостта си, болестта е по-често диагностицирана при момчетата, отколкото при момичетата. Тя може да има различна степен на тежест на изтичане - от най-сериозните, в които речта се появява едва след десет години, до по-лесно, подобно недоразвитие на речта. Най-важното е да се разграничи това разстройство от умственото изоставане. Като цяло, децата не изпитват никакво нарушение на развитието (то може да бъде нарушено само от потисничеството на обществото и връстници). При ненавременното лечение в ранна възраст в бъдеще детето ще има проблеми със социалната адаптация, трудностите при намирането на своето място в обществото.

етиология

Тъй като тази болест може да се образува в утробата или в ранните години от живота, причините за появата й също се различават по вътреутробни и външни влияния.

Първата група фактори включва:

  • неуспешни опити на бъдещата майка да се отърве от плода;
  • заплаха от спонтанен аборт;
  • неконтролирано използване на лекарства от бъдеща майка;
  • Усложнена токсимия в майката, проявена от прееклампсия и еклампсия;
  • недостатъчно подаване на кислород към плода;
  • нездравословен начин на живот, който една жена води, докато е бременна;
  • непосредствени коремни наранявания или пада върху нея по време на бременност;
  • различни заболявания жена, носеща бебе период придружен, сред които - недостатъчност, сърдечна или белодробна артериална хипертония или хипотония и др.;.
  • преждевременно или сложно раждане, акушерска интервенция в процеса.

Сред причините, които оказват влияние върху образуването на алалия при деца под тригодишна възраст, се подчертава сериозният ход на такива заболявания като:

  • енцефалит. Може да се появи от ухапване от насекоми или от контакт с отровно растение;
  • менингит, причинен от бактерии или гъби;
  • различни мозъчни наранявания;
  • нарушения във функционирането на централната нервна система;
  • двустранна пневмония;
  • ТОРС;
  • рахит;
  • недостатъчно внимание от страна на родителите към преподаването на детето на думи или фрази;
  • хирургическа интервенция, провеждана при анестезия.

Лекарите казват, че алалия не възниква от един фактор, а от едновременното въздействие на няколко причини.

вид

В медицинската област съществуват много класификации на болестта, но в наше време речта използва това разделение на говорното разстройство:

  • сензорна алалия - се характеризира с това, че детето не възприема това, което той е казал, той просто не разбира речта на другия, но той може да чуе, да издава звуци и да се произнася прости думи. Потокът на речта е несъвместим и нечетлив;
  • мото алалия - В случай на прогресиране на този вид заболяване, детето произнася думи безмълвно и безразлично, но в повечето случаи децата не могат да говорят изобщо. Разбирането на това, което другите хора казват, не е нарушено, детето дори може да покаже разбиране за смисъла на думите с помощта на жестове;
  • сензомоторна алалия - най-сериозната форма на разстройството, съчетавайки в себе си неспособността да се разбере речта и нейното възпроизвеждане.

симптоми

Симптомите на проявата на болестта зависят от формата на заболяването. Така че, симптомите на двигателната алалия са:

  • нарушаване на фините двигателни умения. Детето не може да закрепи копчета или вратовръзки;
  • чести промени в настроението;
  • прекомерната активност може да бъде заменена от инхибиране и липса на мобилност;
  • разсеяно внимание;
  • нисък работен капацитет;
  • повишена умора;
  • пълно отсъствие на реч или неясно възпроизвеждане на звуци;
  • чист речник, което води до непълно разбиране на това, което казват другите;
  • изразени изражения на лицето и жестове.

Сензорната алалия се характеризира със следните симптоми:

  • повишена чувствителност към звуци, защото нищо друго не е в състояние да разбере;
  • безсмислен и непоследователен набор от звуци и думи, които детето възпроизвежда;
  • широко използване на изрази и жестове на лицето;
  • нарушаване на речта под формата на прескачане на букви с думи, неправилно завършване или свързване на две думи в едно;
  • малките разстройства на паметта, децата са много трудни или като цяло не помнят нови думи;
  • Импулсивността се заменя със затвореност и активност - чрез пасивност.

На фона на факта, че детето не може да различи речта, за която му е казано, той има способността да чете думи на устните.

диагностика

Тъй като алалия се среща на фона на проблеми с функционирането на мозъка, методите за диагностициране ще бъдат насочени към изучаване на степента и оценката на лезиите в мозъка. За целта малък пациент трябва да мине през:

  • електроенцефалография - в която се оценява импулсното предаване и мозъчната активност;
  • ехоенцефалография - изследването на патологиите на мозъка, което се извършва с помощта на ултразвук;
  • радиография на черепа;
  • ЯМР на главата.

За да се изключи моторна алалия и съответно потвърждаване на сензорни, се провеждат допълнителни диагностични методи, сред които:

  • Отоскопия, която се провежда за изследване на ушния канал и тимпаничната мембрана;
  • аудиометрия - чрез която се оценява тежестта на съдебното заседание и се определя минималното количество звук, което детето може да чуе.

Освен това е необходима консултация с терапевт, която провежда диагностика и оценка на слуховата памет и говор. Също така може да са необходими консултации с такива детски лекари като невролог, отоларинголог и психолог.

лечение

Терапията на това заболяване се основава на резултатите от тестовете и степента на проявяване на симптомите и следователно ще се развива индивидуално за всеки малък пациент. Най-благоприятната възраст за лечение на заболяването е четири години, през този период детето проявява най-голям интерес към околния свят.

Общите методи на лечение включват:

  • курсове с реч терапевт, който често се комбинира с приемане на лекарства. Класовете с лекаря ще бъдат ефективни при всички форми на заболяването. Режимът на лечение се прави за всяко отделно дете - се вземат предвид общото здравословно състояние, възрастта и степента на нарушението. Задачата на терапевта е да развива речта, да преподава правилно да произнася думи и да изработва фрази, както и да увеличава речника. Получаването на лекарства е насочено към подобряване на доставките на мозъка (пълно предлагане на витамини и хранителни вещества);
  • провежда терапевтична реч терапия лицев масаж. Този метод на лечение помага за тонизиране и отпускане на мускулите на лицето, което може да намали проявата на определени симптоми.
  • Физиотерапия, чиято цел е да действа в определени области на мозъка с електрически импулси. Този метод на лечение не причинява вреда на здравето и е напълно безболезнен, поради което може да се извършва при бебета на възраст под една година.

Ако навременното и най-важното, добре избрано лечение, детето ще се отърве от всички симптоми на болестта или ще се научи как да ги контролира. Но най-важното е, че ще може да учи в общообразователното училище и да се адаптира в обществото.

Не на последно място роля в лечението играе подкрепа за родителите, тъй като детето е важно да се знае, че успехът му в лечението не остават незабелязани най-близките хора, това ще даде допълнителен тласък на бързо възстановяване, по-добре все още благоприятна за лечение.

предотвратяване

Предотвратяването на Alalia се състои основно от:

  • благоприятна бременност, най-добре е в такъв период от живота жената да бъде в курорт или в санаториум;
  • отхвърлянето на лоши навици от бъдещата майка на етапа на планиране на бременността;
  • своевременно лечение на инфекциозни заболявания, чиито симптоми или усложнения могат да навредят на плода;
  • заграбване от употребата на медицински вещества без видима причина или предписания на лекари;
  • обогатяване на диетата с витамини и хранителни вещества, които трябва да се доставят на плода;
  • редовно посещение на акушер-гинеколог.

Ако мислите, че имате alalia и симптомите, характерни за тази болест, тогава лекарят на реч терапевт може да ви помогне.

Също така предлагаме да използвате нашата онлайн диагностична услуга, която въз основа на симптомите избира вероятните заболявания.

Безпокойството е умствена изостаналост с умерена тежест, която може да бъде както вродена, например синдром на Даун, така и придобита през първите няколко години от живота. Това нарушение се характеризира с факта, че той не се развива през целия живот, но с правилния подход към лечението и възпитанието на такова дете, можете да постигнете малко подобрение в умствената дейност.

Циклотимията е психическо афективно разстройство, което е вид маниако-депресивна психоза и се характеризира със смяна на периоди на емоционална възбуда и потисничество. За разлика от маниако-депресивната психоза, с циклотимия, промените в настроението са по-малко изразени и основната характеристика на разстройството е периодичността. По този начин, в патология като циклотимия, могат да се повторят периоди на еуфория или депресия, но се наблюдават и периоди на редуване.

Синдромът на хроничната умора (СНО) е състояние, при което умствена и физическа слабост възниква поради неизвестни фактори и продължава от шест месеца или повече. синдром на хроничната умора, симптомите на която се очаква да бъде по някакъв начин свързани с инфекциозни заболявания, освен това той е тясно свързан с ускореното темпо на живот и увеличаването на информационния поток, буквално вали надолу върху един човек, за да се следи тяхното възприятие.

Енцефалопатията на мозъка е патологично състояние, при което недостатъчността на доставката на кислород и кръв към мозъчната тъкан води до смъртта на нервните клетки. В резултат на това съществуват области на гниене, кръвни стазии, малки местни области на кръвоизливи се образуват и се образува оток на менингите. Наблюдава болестта предимно бяла и сива материя.

Недостатъчността на тялото, която е присъща на прогресията на увреждане на кръвоснабдяването на мозъчната тъкан, се нарича исхемия. Това е сериозно заболяване, което засяга предимно мозъчните съдове, запушва ги и по този начин причинява недостиг на кислород.

С помощта на физически упражнения и самоконтрол повечето хора могат да направят това без лекарство.

Вие Харесвате Билки

Социална Мрежа

Дерматология