Има две разновидности на дизартрия: увеличен или намален мускулен тонус. Техниката на масажа трябва да бъде избрана, като се започне от един вид заболяване при детето.

Подготовка за масаж

Правилата на масажа на езика с дизартрия при децата:

  • Гледайте температурата в стаята, където ще се извърши процедурата. Температурата трябва да е удобна, да не се излива;
  • Измийте добре ръцете си със сапун преди употреба. Лекувайте с антисептик. Премахване на орнаменти от пръстите, отрязани нокти или нокти. Важно е да не се уврежда мукозата на бебето;
  • Масажирайте езика 3 часа след хранене на бебето. Почистете зъбите на малкия пациент, помолете ги да изплакнат устата си. Отърви се от трохи, остатъци от храна в устата;
  • Преместете се от върха на езика, като се придвижвате в устната кухина;
  • Инсталирайте специална шпатула, която ограничава движението на езика към небето, в противен случай "пациентът" ще започне да получава еретичен рефлекс, процедурата ще стане невъзможна;
  • Посъветвайте се с бебето да се отпусне възможно най-много на врата и челюстта. Можете да масажирате раменете, шията преди масажа за по-голяма релаксация и доверието на детето във вас;
  • Процедурата за лечение на езика се извършва чрез марля или тъканна салфетка. Поставете пръста си на пръста;
  • Стартирайте масажните сесии от 5 минути, като постепенно увеличавате времето на процедурата. Масажните курсове за дестартрия траят средно 20 дни, в зависимост от степента на заболяването;
  • При хипертония на мускулите за по-голямо въздействие на процедурата, детето може да поддържа инфузия на билки в устата;
  • Поставете детето под врата на възглавница или възглавница.

Масаж за лице

Поставете на ръцете си специална ръкавица, предварително дезинфекцирана с антисептик. Температурата в стаята е удобна, вентилаторите са затворени, така че няма течения. Улеснете лесно лицето на детето. С кръгово движение започнете да масажирате челото на бебето. От центъра на челото, преместете се във временната област, движенията са колкото е възможно по-нежни, леки, без ненужно натиск, наблюдавайте комфорта, отпускането на детето.

Масажът на лицето се пренася от центъра на косата, брадичката, врата. Дайте максимално внимание на бузите, устните.

Устните леко изглаждат движенията. Изгладете бузите от центъра до устните и ушите. Ударете ушите си. Повторете всяко движение от 2 до 5 пъти. В началото на сеансите за масаж на лице, направете всяко движение бързо, до края на курса, увеличете интензивността, продължителността на сеансите. Гледайте видеоклип за извършване на масаж на лице с дизартрия при деца. Спазвайте инструкциите на лекаря, който предписва лечение самостоятелно или под наблюдението на специалист.

Масаж на езика

За да намалите хипертонията на мускулите на езика, масажирайте езика с дизартрия при децата. Тази процедура е много важна, защото децата с дизартрия не могат да държат езика си от устата.

  • Започнете, като докоснете пръста си над горната устна от дясно на ляво, а след това обратно. Докоснете областта на долната устна според същия принцип;
  • Спускайки се от носа към горната устна, "удряте" тази част, след което натискайте подложките с пръсти;
  • Поставете пръстите на показалеца върху ъглите на устните, с помощта на притискащи движения, приведете ъглите на устните в епруветката, разпространи се назад. Повторете 5 пъти;
  • Натиснете горната устна към носа с щифта на показалеца;
  • Насочете пръста си към бузата на бебето, преместете кръгови движения по бузата. Докоснете пръстите си навътре и навън, като създавате лек натиск;
  • Повдигнете и спуснете езика, "припечатай" го към небето.

Масажирайте с помощта на сонда

Преди самостоятелния масаж закупувайте специално устройство за извършване на масаж на сонда от детекция при деца. Устройството се нарича сонда. Може да бъде пластмаса или метал. Формата на сондата е разнообразна: от топката до охлюва, от брадата до гъбата.

Изберете, след като сте се консултирали предварително с лекуващия логопед. Пробният масаж на езика е ефективен при деца при деца. Преди да закупите консултация със специалист е задължително.

  • Начертайте сондата на топката по протежение на езика по мускулите 10 пъти;
  • Вземете пластмасовата сонда, начертайте точките на масажа на езика, преместете от корена на езика до върха. Повторете 6-8 пъти;
  • Изглаждайте напречните мускули на езика от корена до върха. Повторете 6-8 пъти;
  • Почувствайте пръста си или сондата под езика "гънки", направете завъртането на точката обратно на часовниковата стрелка. Не продължавайте масажните точки за повече от 12 секунди. Повторете три пъти;
  • С леки удари удряйте езика от корена до върха. Процедурата повторете няколко пъти. Изглаждайте езика отстрани, в средата, от всички страни;
  • Масажирайте езика си с марля, по-нагоре описва как да направите тази процедура правилно;
  • Погледнете видеото с правилните удари, мелене, вибрации на езика на децата.

препоръки

Преди началото на сесиите на медицински масажи от диагностика, консултирайте се с логопедния специалист по проблема си. Ползите се постигат само с редовни сесии, прекарват 2-3 пъти на ден, не забравяйте да си почивате веднъж седмично. Скоростта на възстановяване директно зависи от степента на пренебрегване на болестта. При деца с лека, умерена степен на дизартрия, подобрения в говора, произношение се отбелязват след седмица на редовни сесии, масажи и лечения.

Максимално възпрепятствайте бебето да се разболее от детска възраст. Ако проблемите с поглъщането на млякото, нарушаването на изражението на лицето, нарушаването на смучещия рефлекс, повишеното слюноотделяне се случи преди годината, консултирайте се с логопед.

От 3 месеца на бебето се предписва лице, език на масажа. Упражнението трябва да се извършва с изключително внимание под наблюдението на лекуващия лекар. Не забравяйте, че прекомерната самонараняване е вредна за здравето на децата. Уверете се, че сте назначили деца на специалисти, компетентни по здравни въпроси в различни области. Детското здраве е важно за по-нататъшното хармонично и правилно развитие. Дисартрията е лечима в тежки стадии, но е препоръчително да се предотврати появата им.

Логопедичен масаж като начин за преодоляване на дизартрията.

Нина Смикова
Логопедичен масаж като начин за преодоляване на дизартрията.

През последните години процентът на децата с дисартритни нарушения на говора се е увеличил драстично.

Водещи дефект дизартрия са нарушения на звук и произношение прозодия на словото, поради липса на инервация на говорен апарат. Това се проявява в нарушение на мускулен тонус общо мимически и шарнирните мускули, пареза или парализа на мускулите на шарнирните органи, патологични моторни прояви на мускулите на реч апарати (synkineses, хиперкинезия, спазми, и така нататък. Н., както и липсата на образуване на произволни, координирани движения на шарнирните органи.

Децата с дизартрия трудно усвояват звуков анализ. Често традиционните методи за определяне на звуци не дават желания ефект: артикулация пътя на дълга форма, без да се следи разпадне бързо да зададете звукът за дълго време да не реч автоматизирана самостоятелно дете. Специфика на говорното развитие и безкритично отношение на децата с дизартрия в речта си, е наложително да се намери по-ефективни начини за корекция на говорни дефекти.

Логопедична масаж е един от най-ефективните методи в комплекса на дизартрия, както е активен метод механично въздействие, което променя състоянието на мускули, нерви, кръвоносни съдове и апаратурата периферните тъкани реч на. Логопедична масаж помага да се нормализира вербална аспект на словото и на емоционалното състояние на децата с говорни нарушения.

Масаж се препоръчва за логопедична работа с деца, които имат нарушения на речта диагностицирани, като дизартрия, включително заличава си форма, rhinolalia, заекване, както и гласови нарушения.

Масажът може да се извършва на всички етапи на коригиращото действие. При преодоляване на артикулаторните разстройства се извършва масаж заедно с артикулираща гимнастика.

Логопедична масаж може да носи Логопед или медицински специалист, специално обучени и запознати с анатомията и физиологията на мускулите, като предоставя на глас работа. масажни елементи могат да се извършват родителите на детето, специално обучен логопед.

Основните цели на речта терапия масаж са:

1. Нормализиране на мускулния тонус на общата, мумикова и артикулираща мускулатура;

2. Намаляване на парезата и парализа на мускулите на артикулиращата апаратура;

3. Увеличаване на обема и амплитудата на артикулиращите движения;

4. Активиране на тези мускулни групи, които имат недостатъчна контрактивна активност.

5. Формиране на произволни, координирани движения на артикулиращите органи.

Назначаването на реч терапия масаж трябва да бъде предшествано от медицинска диагностика, проведена от лекар. По правило, масажът се препоръчва само за лекарско предписание. Най-често основната индикация за поведението му е промяна в мускулния тонус, както в общата мускулатура, така и в органите на говорния апарат.

В началото на работата, речта терапевт трябва независимо да диагностицира състоянието на мускулите на горната половина на багажника, шията, мумиката и артикулаторните мускули. Това ще ви помогне да определите тактиката на масажа. Такава диагностика се извършва чрез изследване, палпация, наблюдение по време на динамични и статични упражнения.

Преди курса на масаж трябва да получи становището на невролог и педиатър за липса на противопоказания. Във всеки случай е невъзможно да се извърши масаж, ако детето ви има активна туберкулоза, конюнктивит, наличие на херпес по устните или други инфекции на устната кухина, остра уртикария, ангиоедем в историята, наличието на увеличени лимфни жлези, ожулвания остри респираторни инфекции, стоматит.

Масажът се извършва в чиста, уютна, добре проветрявана стая. Средно може да са достатъчни два или три процедури седмично, по ред или по един ден. Обикновено масажирането се извършва с курс от 10-20 процедури. Тези цикли могат да се повтарят с почивка от две седмици до два месеца. При изразено нарушение на мускулния тонус, масажирането може да се извърши за една или повече години. Началната продължителност на процедурата е 5-7 минути, а крайното лечение е 20-25 минути.

За да провежда масаж, речта терапевт трябва да има следните материали: медицински алкохол, стерилни кърпички, стерилни медицински ръкавици или върховете на пръстите.

В логопедичната практика могат да се използват различни набори от масажни движения, бих искал да се занимавам с някои от тях.

На първо място, това е класическа реч терапия за лицето, без да се отчита формата и тежестта на дефекта.

челото:

- От средата на челото до храмовете

- От веждите до скалпа

Преместване на движение, месене, вибриране (можете да използвате

бузите:

- От ъгъла на устата до храстите по бузите мускули

- От маларната кост до долната челюст

Преместване на движението, месене, разтягане.

нос:

-По крилото на носния мускул

Продължителни, триещи и вибриращи движения.

Nasolabial fold:

- От крилете на носа до ъглите на устните

устата:

- От средата на горната устна до ъглите

- От средата на долната устна до ъглите

(Триенето - подложките на показалеца и средния пръст, палец, длан ръба Месене -. Подложката на палеца, на палеца и показалеца или палеца и останалите пръсти на вибрациите. - Едно, две или всички на пръстите на ръцете и тъканите са дадени, за да трепти при различни честоти и амплитуди ).

При недостатъчна подвижност на езика е необходим масаж на езиковата мускулатура. Извършва се с помощта на дървена шпатула, четка за зъби или просто голям показалец, облечен в пръстите на пръстите. Палецът и показалецът на лявата ръка леко държат езика. Пръстите трябва да бъдат увити с превръзка.

- Надлъжните мускули на езика се масажират чрез движения на движението от корена или средната част до върха.

- Вертикални мускули - от корена на езика до върха и обратно ритмично налягане, изпомпвайки четините на четката за зъби.

- Напречните мускули - отстрани до надлъжни и зигзагообразни движения.

- Активиране на мускулите - от корена до върха чрез вибриращи движения, като се използва шпатула или четина на четка за зъби.

- Сублингвалната юзда се масажира отдолу нагоре, за да запали болезнените усещания, като отпива движенията.

Когато езикът се отклонява в която и да е посока, спастичната част на езика се успокоява, като се потупва, а напусналите, напротив, се укрепват с помощта на дълбоко месене и вибрации.

Масажът се препоръчва да се извършва всеки ден. Броят на сесиите зависи от тежестта на дефекта.

Ако говорим по-подробно за масажа на езика, бих искал да представя на вашето внимание още един набор от масажни движения:

1. Въртене на езика зад върха (два пръста отдолу, големи отгоре).

2. Два показалеца под езика, големи над тях. Напънете езика към страните, навийте пръста на индекса.

3. Вземете средната част на езика с пръсти, повдигнете го и го издърпайте напред.

4. Палецът е отстрани, а другите две от другата страна, езикът е усукан на пръстите.

5. Дръжте езика с лявата си ръка, а дясната - с езика от върха до корена.

6. Същото от корена до върха.

7. Дръжте върха с палец и показалец и масажирайте нагоре и надолу по страните.

8. Сложете надолу страните на езика, като не освободите пръстите си.

9. Дръжте езика отстрани с палеца и средните пръсти и натиснете средния (голям).

10. От горните два пръста, отдолу. Поставете езика на ръба.

Всяко упражнение се изпълнява 30 пъти. Но за един урок не повече от две упражнения.

Масажът често се комбинира с техниките на пасивна или активна гимнастика.

Пасивната гимнастика е важно средство за допълнително въздействие върху техниките за масаж. Пасивните движения на главата, имитациите и артикулаторните мускули обикновено се извършват след масаж. Такива движения се извършват от детето с помощта на логопед, т.е. пасивно, в случай, че детето не може да ги изпълнява самостоятелно или не изпълнява изцяло. Преди да направи пасивно движение, речта терапевт го показва на себе си. Движенията се извършват бавно, ритмично, постепенно увеличавайки амплитудата, в групи от 3-5 движения.

Следните пасивни упражнения са най-ефективни:

1. Детето лежи на дивана, главата му виси. Речният терапевт гладко, бавно произвежда кръгови движения на главата на детето.

2. Детето седи. Циркулярни движения на главата на детето по посока на часовниковата стрелка и след това обратно на часовниковата стрелка След това, за да предложи на детето главата да падне напред - "заспа". Обърнете се назад, накланяйте се надясно и наляво. Главата бавно се спуска, след това, връщайки се в стартовата позиция, рязко "пада".

3. Леко наклонете главата на детето напред, което предизвиква неволно затваряне на устата.

4. Наклонете главата си назад, което прави устата леко отворена. По този начин речта терапевт помага за движението на тези движения.

5. Пасивни артикулиращи движения: усмивка, удължаване на устните, връщане в началната позиция; вдигане и спускане на горната и долната устна наведнъж и едновременно.

6. Освен различни движения на езика, насочени към разтягане и отпускане на корена: издърпайте езика, завъртете го надясно наляво, сякаш леко завъртете езика на пръста.

Активната гимнастика се извършва от детето независимо, по правило, след масаж и пасивна гимнастика. Целта на активната гимнастика е развитието на пълноценни движения, а именно пълнотата на обема на движенията, точността, интензивността на изпълнение. Гимнастиката включва движения на мускулите на шията и раменния пояс, имитиращи и артикулиращи мускули.

1. След като масажът на раменния пояс и шията се препоръчва да се извърши наклон на главата и да се обърне с преодоляване на съпротивлението.

2. След масаж на бузите, можете да отидете на активното движение на отваряне на устата, като използвате неволно "прозяване".

3. И, разбира се, на активната гимнастика може да се отдаде широко използваната артикулираща гимнастика.

Често за преодоляване на дизартрията се препоръчва да се използва масаж на сондата. Интересен материал по тази тема е представен в списание "Образование и обучение на деца с развиващи се разстройства" № 3, 2006. Статията описва сондажния масаж, разработен от EV Novikova. Нейната същност се крие в целесъобразното действие на сондите върху засегнатите области на артикулиращите органи. Прилагайки различни методи за масаж на сондите, можете да повишите или намалите мускулния тонус, да ускорите кръвообращението, да увеличите метаболитните процеси в тъканите. За разлика от класическия масаж с помощта на сонди, е възможно да се действа на дълбоко разположени мускулни тъкани на органите за артикулация, за да се преодолее рефлексът на гърдите и прекалено слюноотделяне. Противопоказанията за сондажния масаж са същите като при класическите. По време на сесията детето трябва да е в "наклонено" положение, затова кабинета трябва да бъде оборудван с диван с висока възглавница. Преди масаж учителят-реч терапевт трябва да проучи констатациите на педиатър, невролог и отоларинголог, които съдържат описание на състоянието на здравето на детето. И най-важното е, че за провеждането на сондажен масаж учителят-реч терапевт трябва да се подготви за авторски курсове на EV Novikova и да получи документ, потвърждаващ правото да извършва този вид дейност.

По принцип това е всичко, което исках да кажа в рамките на днешната ни среща. Повече информация за речта терапия масаж може да се намери в литературата, предоставена по-долу.

1. Blyskina IV Комплексен подход за коригиране на патологията на говора при деца. Логопедичен масаж: Наръчник за учители на предучилищни учебни заведения. - Санкт Петербург. : "ДЕТСКИ ПРЕС", 2004 г.

2. Дякова ЕА Логопедичен масаж: Учебник за ученици. Изпълнителният. Proc. институции. - М.: Издателски център "Академия", 2003 г.

3. Копилова С. В. Корективна работа с деца с дисартритни нарушения на говора, Й. Образование и обучение на деца с развиващи се разстройства, № 3, 2006.

4. Krause, EN "Реч терапия за малки деца".

5. Нойкова Е. В. Проба масаж. Корекция на звуковото възпроизвеждане: визуално практическо ръководство. - М., 2000.

Въпросник за развитието на речта на вашето дете Въпросник за развитието на речта на вашето дете 1. Смятате ли, че нивото на развитие на речта е свързано с интелектуалното развитие на детето? 2. От какво.

С празник колегите празнуват Световния ден на речта на 14 ноември. Нито един от членовете на клуба не трябва да обяснява колко важна и отговорна е тази работа. Да, това е.

Артикулиращата гимнастика ще помогне при лечението на дизартрия

Дихаarthria е нарушение на нервната система с проявление на разстройство на говора, което изисква системно лечение на педиатър, невролог, логопед. При такава болест има неразбираемо произнасяне на думи, ритъмът на дишането се губи. По този начин движенията на устните, езика и мекото небце са ограничени и в резултат се нарушава артикулацията (произношението). Важна роля в лечението играят артикулиращата гимнастика с дизартрия, която помага да се развие правилната реч, формулирането на звуците, премахва хипертонията, увеличава скоростта на двигателните функции. В същото време се провежда медикаментозно лечение, логопедичен масаж.

Причини за дизартрия

Причините за дизартрия могат да бъдат различни. Това заболяване не е независимо, възниква при нарушения на централната нервна система (ЦНС). Болести, водещи до дизартрия:

  • Церебрална парализа;
  • увреждане на мозъка;
  • енцефалит;
  • менингит;
  • травми и тумори на ЦНС;
  • нарушения на кръвообращението на мозъка.

Рискови фактори за появата на дизартрия:

  • вътрематочна инфекция;
  • недоносени деца;
  • токсикоза на майката по време на бременност;
  • Резус-конфликт;
  • асфиксия;
  • черепно-мозъчна травма при раждане;
  • патологията на плацентата.

Проявления на болестта

Симптоматичната дизартрия има характерно нарушение на произношението на звуци, срички и отделни думи. Ако не се спазват методите на лечение, болестта може да наруши не само устното слово, но и писменото, както и незначителните двигателни умения. Симптоми на дизартрия:

  • fuzzy произношение на думи;
  • назална конгестия;
  • нарушен ритъм на дишане по време на разговор;
  • произнасяне на думи със спирания между сричките;
  • бърза умора от говорене;
  • повишено слюноотделяне;
  • понякога липса на изразяване на лицето.
  • нарушаване на фините двигателни умения;
  • трудности при писането, четенето.

Понякога, в дизартрията, симптомите имат изтрит курс. Речта на такива пациенти е разбираема за другите, но е размита, назална, темпо ускорено или забавено. С износена форма се нарушават незначителни двигателни умения: трудност при поставянето на обувки, поставяне на бутони, рисуване.

Методи на лечение

Преди всичко, трябва да лекувате болестта, която е причинила дизартрия. Лечението трябва да включва приемане на медикаменти, артикулираща гимнастика, масажи за речта.

Артикулационна гимнастика

Артикулиращата гимнастика се извършва, за да се нормализира дишането и да се формира точната реч. Упражненията се извършват както пасивно, така и активно. Пасивните упражнения засягат езика и устните.

Съвет! Когато се прави, е желателно детето да гледа в огледалото и има връзка с инструктора.

  1. За езика:
  • отстраняване от устата и гърба;
  • повдигане и оттегляне (за произношението на буквата "l");
  • издърпване на езика последователно в посоката на брадичката и носа;
  • отклоняване на езика в различни посоки;
  • спускане до дъното на устата;
  • привеждане на езика в небето (за произношението на буквата "p");
  • люлеейки езика дострани за отпускане.
  1. За устните:
  • леко натиск на устните с пръсти;
  • събира устни в "тръба" (за произношението на буквата "у");
  • протягайки линията на устните с фиксирането на пръстите по ъглите на устата (за произношението на буквата "и");
  • повдигане на горната устна;
  • понижаване на долната устна;
  • компресиране на устните (за произношението на буквите "m" и "n").

Активна гимнастика се провежда пред огледалото, пациентът повтаря имитираните упражнения зад речта:

  1. За да покажете "изненада": отворете очите си по-широко и повдигнете челото. Ако е необходимо, можете да помогнете, като вдигнете леко челото си с пръсти.
  2. Бързо мига.
  3. Надуйте бузите едновременно и последователно; начертайте бузите си.
  4. Добавете езика към "тръбата".
  5. Лижи устните си;
  6. Докоснете езика до носа и брадичката.
  7. Широка усмивка, след това сложете устните си заедно в "тръба", изпълнявайте последователно.
  8. Отваряне и затваряне на устата с щракащи зъби.

лечение

В допълнение към артикулиращата гимнастика и речта терапия масаж, Dysarthria изисква медикаменти. Лекарствените препарати се лекуват главно от болестта, която предизвиква появата на дизартрия. Освен това лекарят може да назначи:

  1. Ноотропични лекарства, които стимулират умствената работа, подобряват паметта и подобряват процеса на учене.
  2. Подготовка за подобряване на церебралната циркулация.
  3. Витамини.

Масаж на езика

Масажът на езика с дизартрия позволява нормализиране на мускулния тонус, подобряване на секреторната функция, произнасяне на думи. Масажът се предписва и извършва само от квалифициран специалист, по-често от логопед, при липса на противопоказания от невролога. Процедурата се провежда всеки ден или всеки ден:

  • при деца под 3 години - не повече от 10 минути;
  • от 3 до 7 години - 15 минути;
  • от 7 години - 25 минути.

Противопоказания за масаж:

  • инфекциозни заболявания;
  • стоматит;
  • повръщане;
  • херпес на устните.

Превантивните мерки включват:

  • контрол на бременността;
  • предотвратяване на мозъчна травма;
  • предотвратяване на невроинфекции.

В заключение, трябва да се отбележи, че дизартрията е сериозна болест и изисква цялостно лечение. Защо се появява дизартрията и как може да бъде лекувана от лекар, логопед или невролог, които трябва да бъдат лекувани, когато се появят първите симптоми. Ефектът ще се постигне с упорита работа, спазване на всички предписания на лекаря.

Логопедичен масаж на езика с дизартрия

За да се елиминира речният дефект на децата, дължащ се на къса френулума под езика, човек трябва да масажира езика с дизартрия и правилно произношение с помощта на гимнастически упражнения.

Логопедичният масаж с дизартрия е една от съществуващите техники в речевата терапия, които допринасят за процеса на нормализиране на говора и психологическото състояние на децата, страдащи от различни дефекти в речта.

Речният масаж може по принцип да:

  • Нормализиране и активиране на мускулите, които стимулират речта;
  • Укрепване на фарингеалните рефлекси;
  • Увеличете еластичността на областта на езика.

Показания и противопоказания

Основните изисквания за извършване на масаж с дизартрия са представени под формата на алалия и dyslalia.

Подобна процедура може да се възстанови словото и дейността на мускулна патология премахване на гласните струни значително да подобрят отделителната функция на кожата и активира кръвообращението на настоящите и лимфната системи за подобряване на газовата обмяна.

Направете масаж с дизартрия всеки ден или всеки ден за десет или двадесет операции с интервал от един месец и половина. Първата сесия трае от една минута до шест, в края на месеца - от петнадесет до двадесет минути. Децата до тригодишен масаж се извършват до десет минути, децата на възраст под седем години - петнадесет минути, след седем години - двадесет и пет минути.

Забранено е да масажирате с инфекции. При наличие на гърчове, тревожно поведение на деца със синьо назолабиална нагъвка, масажирането е бавно и в края на това как бебето се успокоява.

Техника на изпълнение

Разбира се, лекарите ще произведат този масаж по по-ефективен начин, тъй като имат образование и опит. Но ако има желание, майката на детето може да научи основните техники на такъв масаж и да го направи сами.

Какво трябва да направя, за да започна драматичен масаж с домашно дете? В началото, за да се нормализира мускулния тонус, си струва да се вземе добро място за бебето. Най-оптималните са следните:

Детето лежи на гърба му, малка възглавница се поставя под врата му. Главата леко наклонена назад. Ако има възможност да се направи процедурата на сгъваем стол, тогава можете да направите процедурата по него. Малките деца трябва да бъдат поставени в количка или детско креватче. Децата, които са нервни и плач, е по-добре да поставят майка си в прегръдките си.

Зад това, меша врата си с нежни пръсти и успокояващи движения. След това се засили и да активира мускулите на устните с помощта на специален масаж за пет до шест секунди: натиснете възглавници пръстите с кръгови движения в пространството около устните и масаж на часовниковата стрелка. Масажиране от централната част до ъглите на устните нагоре и надолу.

Когато масажирате езика от корена до върха:

  1. Правете упражнения за активиране на надлъжните мускули.
  2. Усилва мускулите, енергично натиска върху кореновата система, преминавайки до края, до шест пъти на ден.
  3. Направете укрепването и стимулирането на работата в напречните мускули с помощта на потупване на палеца, сондата "Ball". Ако е възможно да направите това с четка, тогава си струва да направите процедурата четири или шест пъти два пъти на ден.
  4. Ангажират процес за укрепване на мускулите и увеличаване шарнирните предложения за използване на тази сонда разрез ръб "игла" (веднъж дневно, в продължение на десет сек.). Ако има предразположение да спите по време на процедурата - измамата свършва.
  5. Процесът за намаляване на слюнката на масажа в езика на няколко места наведнъж.
  6. Масажирането се извършва без да причинява дискомфорт на бебето - шест до десет секунди.
  7. Има укрепване на мускулите с помощта на месене на пръсти, които са увити в салфетка от марля.
  8. Направете цялостно месене само шест или осем секунди, два пъти на ден. Плоча на квадрата с десния палец, пръстите - от дъното на езика, масажирайки с триене движения.

Освен това, компресията се извършва с помощта на леки пръсти, последвани от повторение на тази процедура. Извършете процес за захващане на краищата на езика, след което го докоснете с шпатула (от десет до петнадесет секунди). При тази процедура, бебето на зъбите по-долу трябва да бъде ролка от марля.

Масаж с четка за зъби

Масажните устройства могат да се различават. От специални до обикновени. При вътрешни обстоятелства е разрешено да масажира езика по време на дизартрия с четка за зъби. За процедурата трябва първо да получите четка с нежни вили.

Под езика са поставени салфетки от марля, които ще трябва да се сменят на всеки две минути, тъй като бебето по време на операцията ще има изобилна слюнка. Движението четка трябва да бъде без силен натиск. Пръстеновидните движения обаче се допускат след подготвителните процедури. Разрешено от периодични движения, четкайте езика в района.

Нивото на ефективност на упражнението може да бъде определено от реакцията на бебето. Ако той харесва този процес, той ще почувства положителни емоции, като ги покаже на собственото си лице. Често практикуват изпълнението на процедурата в детето под формата на забавление, което ще бъде отлично забавление и необходимата игра.

Езикът на детето трябва да бъде напълно отслабен - за това е необходимо да се масажира субмаксиларната кост. Цялата процедура се извършва с пръсти на дръжките без значително натоварване и с четка за зъби. Струва си да се повтори, за да се помни по-добре, че е необходимо да смените възможно най-много салфетки, като направите масаж с четка за зъби с дизартрия.

Масаж за лице

Масажът на лицето за деца за развитието на речта допринася не само за развитието на имитирани средства за комуникация, но и за формирането на устната област, което е необходимо за стандартното хранене на децата и по-нататъшното формиране на речта.

По време на масажа трябва активно да се свържете с бебето, да му пеете песни, да разказвате приказки и рими, може би да придружавате масажа с тиха музика.

Сред основните техники са процедурите под формата на потупване и проста вибрация, които допринасят за пълното отпускане на тялото. При потупване четката се плъзга по кожата, без да я премества в гънките. Първо, се нанася плитко потупване, после по-дълбоко.

Като цяло, процедурата е следната: първо място гали по челото, а след очните кухини и носа, а след това се месят ушите, бузите и устните. В крайна сметка, омесвайте мускулите на лицето в областта на назолабиалната гънка.

заключение

Преди да започнете да масажирате своето дете, предлагаме да вземете специални курсове "акупресура с дизартрия". Времето ще ви отнеме малко, но ще бъдете уверени в собствените си способности и ясно ще разберете, че не можете да нараните. Можете да учите масаж за кратко време, можете да го научите в няколко класа.

Масаж на езика с дизартрия при деца

Дисатерията е разстройство на речната функция, което води до необясними, често трудни за възприемане произношения. Тази патология се изследва като невролог, защото причината за нейното възникване е трансформацията на нервната регулация на речевия апарат, а логопедските терапевти се занимават с корекция на произношението.

Логопеди са класифицирани по базисни дизартрия произношения възприемане на звуци и разграничават три заобикалящата тежест от почти разбираем говор (лека) до пълното и отсъствие (тежка степен - anarthria).

Логопедичният масаж с дизартрия има благотворен ефект върху дишането на произношението и речта, звуковото звучене и емоционалното настроение на пациента. Успешно се използва в комплекс от терапевтични и педагогически рехабилитационни дейности, провеждани с пациенти от всякаква възраст, страдащи от разстройство на звука.

Извършване на редовни Логопедичен масаж спомага за постепенното нормализиране на мускулния тонус на езика, небцето, устните, изражения на лицето, за спонтанно образуване на правилното произношение, както и да намалят времето, за да го поправя. Дори при тежки неврологични симптоми при пациент, използването само на този вид корекция на речта, особено в началото на лечението, има забележим положителен ефект.

свидетелство

Намалена или повишен мускулен тонус на апарата за говор и дишане, анатомични дефекти (кратко езикови юздичка), проявява като приглушен звук произношение, хипоплазия или отсъствие на реч в детска възраст, след удар афазия при възрастни.

Подготовка на

При извършване на процедурата тялото на пациента получава поза, която позволява да се отпуснат артикулиращите мускули и да се нормализира дишането, а също така - оптимално за удобство на масажиста. Лежейки на гърба на пациента, сложи малка възглавница под шията, така че раменете леко се повдигнаха и главата леко се хвърли назад. Горните крайници на пациента се намират по протежение на тялото, долните са свободно изправени или леко наклонени в колената, под което се поставя и ролката. Полу-седнал позиция се осигурява от специален стол с наклонен висок гръб. За малки деца можете да използвате детска количка или столче. От първата сесия не бива да поставяте детето на маса за масаж. Това може да предизвика отхвърляне от негова страна и нежелателни протести. В началото на лечението, докато детето не е свикнало с процедурата, той може да осигури необходимото положение на ръцете на един от родителите.

Преди да започнете масажа, се установява прагът на еметичния рефлекс в пациента. Речният терапевтичен масаж на езика не се извършва веднага след хранене, необходимо е да се поддържа интервал от най-малко два часа.

Спазъм на мускулите на артикулацията, които са много по-често с дизартрия, преди да се препоръчва на сесия, за да наберете в устата си два или три пъти и задръжте го топла инфузия приготвя по следния начин: да се направи една чаша вряща вода щипка коприва, жълт кантарион, лайка и чай.

На кого да се обърнете?

Техника на масажа с дизартрия

Процедурата се провежда с чисти, топли ръце, така че пациентът да е удобен. Ноктите на масажиращия трябва да бъдат внимателно почистени и късо подстригани, без да се използват бижута на пръстите и китките.

Първо, за да се отпуснете мускулите на шията, масажистът обръща главата на пациента от няколко страни на няколко пъти, след това се извършва масаж на лицето за по-често за релаксация, понякога за тонизиране на мускулатурата на лицето. Масажните движения се повтарят от пет до шест пъти.

Пациентът лежи, масажистът е зад. Проклятието се извършва в следните направления: от веждите до косата; от центъра на челото по дъга до храмовете; над очите - от вътрешния ъгъл по дъга към външната, под очите - от външната към вътрешната. В областта на бузите масажирайте дъгите, които свързват крилата на носа и костта на скулата, след това с кръгови движения на бузите директно. Мускулатурата на устните се масажира от центъра над горната устна до ъглите, а след това и под долната устна; от ъгъла на устата до трагуса на ухото. Масаж, триене, брадичка; букалният мускул - от маларната кост надолу (с костите на сгъстените пръсти). При асиметрия на лицето засегнатата страна се масажира по-интензивно.

Масаж на пръстите на езика с дизартрия се извършва с клапа на естествена тъкан, марля, върхове на пръстите (според чувствителността на пациента). По време на процедурата, масажистът е удобно разположен отдясно на пациента. Предварително, на спокойно темпо, се правят подготвителни упражнения, отпускащи мускулите на корените на езика:

  • масажистът притиска езика с пръстите си (големият е на върха, индексът и средният отдолу) и го върти няколко пъти в една посока, а в другата посока;
  • издърпва езика на себе си, "обвива" го върху показалеца, после го пуска и се върти.

Масажът на езика започва с ямата под брадичката - дълбоко натискане със средния пръст, без да повдигате пръста си. За да се отпуснете мускулите - движенията се извършват спокойно, за да активирате мускулите - използвайте по-интензивен масаж. Циркулярните дъвчащи движения масажираха бузите, след това отидоха директно на езика. Направете го "натрошаване" на двойно сгъната широка превръзка или парче памучен плат. В този случай, палецът се поставя върху горната част на езика, а след това - отдолу. Ако мускулната тъкан е напрегната, масажирайте от върха до корена, ако се отпуснете - напротив, да отпуснете мускулите - езика може да се разклати.

Упражнявайте "часовника" - тя се отнема от върха от страна на страна, след това се сгъстява от двете страни и се носи отстрани на върха.

Упражнение "стрелка" - компресиране на езика с пръсти (голям и индекс), прекарване, леко разтягане, показалеца на другата ръка от корена до върха.

Мускулите се търкат:

  • подезичната;
  • устните - вътрешността на палеца, индексът навън;
  • буза - индекс в устата, голям - външен.

Логопедичният масаж с дизартрия се извършва с помощта на помощни устройства, наречени сонди. Те са изработени от метал и пластмаса, имат най-разнообразна форма: топка, гъба, вилица, мустаци, чук и др. Масажът на пробата с дизартрия ефективно развива артикулационния апарат, нормализира мускулната активност и мобилността на езика, звуковото производство става по-ясно и разбираемо. Като инструмент за масаж се използват и шпатули (метални, дървени), четки за зъби. С тяхна помощ масажът се извършва от върха на езика до корените му и обратно, например чрез сонда с топка, активираща или релаксираща надлъжните мускули на езика. Движенията от центъра на езика до краищата му отенъкват дейността на напречната езикова мускулатура, в същата посока, в която се извършват щипките. Релаксиращите движения, напротив, са меки и гладки. Сонда, четка или шпатула се правят чрез кръгови и спирални движения.

Прокарайте езика около периметъра със сонда (около 10 секунди).

След като изтръгнете езика, изпълнете ритмични потупвания на езика с всякаква адаптация, която се движи по-дълбоко от върха му. Това нормализира мускулната активност на вертикалната лингвистична мускулатура, също така - тя се масажира, като симулира лека вибрация, използвайки четка за зъби или шпатула.

Извършвайте удари от долната страна на езика в посока от дълбочината към върха му, като използвате подходящо устройство, докато лигаментът е опънат.

Можете да разперете езика на малка сгъната двукратна душ-спринцовка (по-голямата част от нея), която държи на върха.

Такъв масаж се извършва ежедневно или с ежедневен интервал. Това е примерен списък с упражнения, а други са възможни. Те се избират индивидуално в зависимост от местоположението на засегнатите мускули.

Релаксиращ масаж с дизартрия се извършва главно с гладко и вибриращо движение, като се практикува и релаксиращ ефект върху акупунктурните точки. Масажирането на пациента обикновено започва с областта на яката, премества се до рамото, последвано от масаж на лицето. Процедурата завършва с масаж на езика. Движенията на масажиста трябва да са бавни и хлъзгави. Те се извършват от осем до десет пъти. За да се успокоят поробените мускули у дома, може да се използва следната техника:

  • удар на врата от линията на растеж на косата към раменете;
  • индексът, средните пръстени и пръстите на пръстена, за да стигнат челото от храстите до центъра, от космите до страните на веждите;
  • с върховете на едни и същи пръсти, потупващи бузите;
  • след това изпълнява удари от темпоралната кост към крилата на носа (движението се извършва по дъга);
  • разтривайте устните мускули в спирала от ушичките към крилата на носа;
  • от ушите до брадичката, леко натискане, потупване на скулите;
  • Те търкат пръстите си алтернативно отгоре, а след това - долната устна, след което ги месят, движейки се от ъглите на устата до центъра си;
  • едновременно с двете си ръце изглажда лицето на лицето от крилата на носа към брадичката и в обратната посока;
  • Докосвайте пръстите си с цялата повърхност на устните си.

След това масажирайте езика. Без логопедични сонди, у дома, можете да издърпате показалеца от върха си към корена.

Намалената активност на артикулиращата мускулатура включва по-интензивни действия - потушаване и триене, потупване и месене, притискане и вибриране. Всяка позиция се повтаря от осем до десет пъти. Първите движения са леки, след това интензивността им постепенно се увеличава. Те се извършват с натиск, но не предизвикват дискомфорт.

Първоначално се изследват основните мускулни групи, а след това и вторите:

  • челото погали с пръсти (показалеца и средния) в същото време и двете си ръце от центъра към храмовете, омесват с кокалчетата на пръстите на същия пръст, стрива се в същата посока, дизайнът на тази цел част и светлината подслушване движения poshchipyvaet;
  • бузите мускули работят по триене и месене движения по посока на крилата на носа до ушите на същите два пръста, след това да ги масажират от ляво на дясно и в една спирала от ушите до брадичката, пълна случаен кожата изтръпване на бузите;
  • триене с нарастваща активност в дъгови посоки от брадичката до ушите и от ъгъла на устната към външния ъгъл на очите;
  • мускулите на устните са разработени от центъра към ъглите на устата (отделно всяка устна), първия си ход, а след това пасат на старателно масажира пъти се простира от носа към устата.

Масажът с четка за зъби с дизартрия се извършва с четки с различен размер и твърдост. Езикът се масажира както с четина, така и с дръжката на четката. Движенията са подобни на описаните по-горе.

Развитието на речта и произношението е тясно свързано с фините двигателни умения на ръцете. Следователно, масажът на ръцете ще бъде полезен за детето от раждането. В най-ранна възраст (до три месеца), след консултация с невролог и в кабинета на "здраво дете" в поликлиника, можете да започнете лек масаж на пръстите. То е направено топло, чисто и смазано с бебешко олио. Извършва лесни движения за месене, триене и потискане за всеки пръст.

От четвъртия месец можете да използвате различни предмети и играчки с изпъкнали части (кубчета, игли, конуси). Те хвърлят децата си, усещат ръцете си.

При деца на възраст над една година се препоръчва да натискат всеки пръст на свой ред с индекса и средните пръсти на възрастен и леко да се обърнат; детето обвързва едни и същи пръсти от лявата и дясната ръка (два големи, два индекса и т.н.), а възрастните са необвързани; е възможно да помогне на детето да масажира пръстите си последователно, натискайки и двете си страни, независимо.

В стаята за реч терапия децата се омесват от пръстите като подготвителни процедури. Започнете движението от върха на малкия пръст. Издига се до основата на пръста, внимателно се омесва, без да липсва милиметър. След като завършите омесването на всички пръсти, натиснете пръстите на издатините и ги докоснете с края на нокътя. След това, в спирала, изгладете дланта от ръба на центъра и го заменете в същата посока.

Има различни методи за масажиране на пръстите, включително - тибетски точкови игри. За развитието на фините моторни умения е полезно да се боравите със зърната, грахът, хващането и разкопчаването на пръстите. Смесете две различни зърнени храни и помолете детето да ги подреди според класа на две различни плочи.

Логопедичният масаж с лъжици в дизартрия се извършва с помощта на четири чисти чаени лъжици без архитектурни екстази. Тя може да бъде направена вкъщи само по себе си, но преди да започнете курсовете, не забравяйте да се консултирате с лекар.

Техника за извършване на масаж с лъжици

  1. С изпъкнала част от лъжиците, по посока на часовниковата стрелка, уискито удари шест до осем пъти; очните кухини се поглаждат над очите от вътрешния ъгъл до външния ъгъл, после под очите - напротив; бузите се поглаждат с кръгови движения; уиски - спираловидно; после същото - между веждите.
  2. Страницата на лъжицата се извършва чрез масажиране на бузите в посока от брадичката към очите.
  3. Краят на лъжицата трепва назолабиалния триъгълник. Работете върху горната устна, леко натискайте, после - отдолу.
  4. Изпъкналата част от лъжиците се масажира с кръгови движения на брадичката и скулите.

Всяко движение се повтаря шест до осем пъти.

Речният масаж не трябва да води до болезнени усещания. Продължителността на сесията зависи от много фактори: възраст, сериозност на увреждането на артикуларната апаратура, индивидуална чувствителност и др. В началото тя продължава от две до шест минути, броят на упражненията постепенно се увеличава и процедурата се удължава до 15-20 минути. В ранна възраст не се препоръчва продължителност на сесията повече от 10 минути, най-малките деца в предучилищна възраст не струват повече от една четвърт от един час масаж, деца на възраст над пет години може да бъде удължен до 25 минути на сесия, юноши и възрастни плащат между 45 минути до един час.

Ако детето не иска да прави масаж, не се допуска насилие, процедурата се извършва под формата на игра, за първи път можете да се ограничите да масажирате ръцете и лицето си. Препоръчва се да се разсейва детето с песни, стихотворения, приказки.

За всеки пациент на всяка възраст се разработва индивидуален подход и се изготвя личен план за лечение. Стандартният курс се състои от осем до десет сесии. Това се повтаря на интервали от три седмици. След завършването на втория курс вече се забелязва положителен ефект. Например, ако пациентът изобщо не говореше, той започва да говори. Три месеца след завършването на втория етап на лечението, може да бъде назначена една трета, ако е необходимо.

Само речта терапия масаж с тежка дизартрия не може да направи, тя се използва като част от комплекс от терапевтични мерки.

Противопоказания за

Абсолютни - онкологични заболявания, тромбоза на кръвоносните съдове, кръвни заболявания. Временно са остри заразни-възпалителни процеси (стенокардия, SARS, стоматит, конюнктивит), лимфаденопатия, изразени каротидна артерия пулсация, обостряне на хронични заболявания, по-специално на кожата - gerpeteticheskie и алергичен обрив. Трябва да се подхожда предпазливо при предписване и извършване на масаж за деца с конвулсивен синдром, епилепсия, тремор на брадичката.

Медицински експерт-редактор

Порнов Алексей Александрович

Образование: Киев Национален медицински университет. АА Богомолец, специалност "Медицински бизнес"

Логопедичен масаж с дизартрия

Имате време да се възползвате от отстъпки до 50% за курсове "Инфо"

Описание на презентацията на отделните слайдове:

Логопедичен масаж с дизартрия Аркхипова

Масаж Това е метод на лечение и превенция, който е комбинация от методи за механично действие върху различни части на повърхността на човешкото тяло.

Целта на речта терапия масаж при елиминиране на дизартрия Елиминиране на патологични симптоми в периферната част на реч апарат

Задачи логопедична терапия масаж с дизартрия Нормализиране на мускулния тонус, преодолявайки хипер хипо-в лицевите мускули и артикулация; Елиминиране на патологични симптоми като хиперкинеза, синкинезия, отклонение и т.н.; Стимулиране на положителни кинестезии; Подобряване качеството на артикулиращите движения (точност, обем, възможност за превключване и т.н.); Повишено свиване на мускулите; Активиране на фино диференцирани движения на артикулиращите органи, необходими за коригиране на звуковото възпроизвеждане;

Три комплекса диференциран логопедичен масаж Комплекс от упражнения на реч терапия масаж с твърд синдром (висок тон). Комплекс реч терапия масаж упражнения за спастичен-ataktiko-хиперкинетичен синдром (свързани с висок тон показват хиперкинезия, дистония, атаксия). Комплексни упражнения на реч терапевтичен масаж с паретичен синдром (нисък тон).

Комплекс логопедична терапия масаж упражнения за синдром на твърдост Цел: Да се ​​гарантира, успокояващо действие, за да донесе на мускулите в състояние на пълна Препоръки за отдих: Движението трябва да бъде много светлина; Речният терапевт трябва да реагира на конвулсивната реакция на детето и незабавно да спре движенията на масажа, които причиняват такава реакция; Преди масажа детето трябва да се постави или да се настани в удобна позиция, като вземе предвид отражението на заблуждаващата позиция на тялото; Не трябва да се използват методи за месене и вибрации с твърд синдром;

Масаж на врата Упражнение # 1 Цел: Отпускане на мускулите на раменния пояс. Описание: прекарвайте по гърлото отгоре надолу. Методически препоръки. Пружинните движения се извършват с двете ръце. Необходимо е движенията да са леки, максимално отпускащи мускули. Проследявайте реакцията в други мускулни групи. Масаж, движенията се извършват 6-8 пъти, 2-3 пъти на ден

Масаж на челото Упражнение # 2 Цел: Привеждане на мускулите на челото в състояние на почивка. Описание: Леко потупване на челото от храстите до центъра. Методически препоръки. Пружинните движения се извършват от показалеца, средния и пръстеновидния пръст на двете ръце. Движенията се извършват 6-8 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 3 Цел: да се осигури отпускане на мускулите на челото. Описание: Лесно изглаждане от корените на косата до линията на веждите. Методически препоръки: Подвижните движения се извършват чрез индекси, средни и пръстеновидни пръсти на двете ръце. Движенията се извършват 6-8 пъти, 2-3 пъти на ден

Масаж на бузите Упражнение № 4 Цел: Отпускане на устната кухина. Описание: Извършете въртеливо движение по посока на бузите. За да се постигне по-голям ефект, същите движения могат да бъдат направени от вътрешната страна на бузите. Методически препоръки. Масажните движения се извършват от индекса и средните пръсти на двете ръце. От вътрешната страна на бузите се извършва масаж с помощта на сферична сонда, показалец, шпатула. Всички движения се извършват 6-8 пъти, 2-3 пъти на ден. Ротационни движения по часовниковата стрелка

Упражнение № 5 Цел: Отпускане на мускулите, които повдигат ъгъла на устата. Описание: леко потупване на бузите от ушите до крилата на носа. Методически препоръки: Масажните движения се извършват от индекса и средните пръсти на двете ръце. Движенията се повтарят 7-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 6 Цел: Отпускане на устните мускули и мускулите, които повдигат ъгъла на устата. Описание: Лесно шлайфане от ушите до крилата на носа. Методически препоръки: Триещите движения се извършват от индекса и средните пръсти на двете ръце. Движенията трябва да бъдат много предпазливи, без да причиняват стрес в други мускулни групи. Масажните движения се извършват 3-4 пъти, 2-3 пъти на ден

Масаж на зигматичния мускул Упражнение № 7 Цел: отпускане на зигматичните мускули Описание: леко потупване от ушите до средата на брадичката. Методически препоръки: Потупването се извършва от индекса и средните пръсти на двете ръце. Движението трябва да е много лесно, изпълнено 6-8 пъти, 2-3 пъти на ден

Масаж на устните Упражнение # 8 Цел: Отпускане на устните и кръговите мускули на устата. Описание: Лесно потупване на устните от ъглите на устата до центъра. Методически препоръки: Потъването се извършва с показалец на двете ръце. Движенията се извършват 6-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 9 Цел: отпускане на устните. Описание: лесно описание на устните от ъглите на устата до центъра. Методически препоръки: Триещите движения се извършват с показалецните пръсти на двете ръце. Протягащите движения не трябва да бъдат интензивни. Движенията се извършват 3-4 пъти, веднъж на ден

Упражнение № 10 Цел: максимално отпускане на кръговите мускули на устата. Описание: потупване на кръговите мускули на устата. Методически препоръки: Подвижните движения се извършват от показалецните пръсти на двете ръце. Движенията се извършват 6-8 пъти, 2-3 пъти на ден

Масаж на езика Упражнение № 11 Цел: Отпускане на мускулите на езика. Описание: Лесно потупване на езика от върха на езика до корените му. Методически препоръки: Изглажданията се извършват чрез сонда "Ball", показалец, шпатула. Масажните движения се извършват 6-8 пъти 2-3 пъти на ден

Упражнение # 12 Цел: отпускане на корените на езика. Описание: вибрация с две пръсти в ъглите на долната челюст. Методически препоръки: С пръстите на показалеца на двете ръце извършете ротационни движения в точките в ъглите на долната челюст за 3-4 секунди 2-3 пъти на ден

Набор от упражнения с говорна терапия масаж спастични-ataktiko-хиперкинетичен синдром Препоръки: Масаж трябва да се прави много внимателно, логопед трябва да следи реакцията на останалите групи мускули; Ако мускулите са много напрегнати, особено в ръцете, трябва да спрете масажа, защото релаксиращ масаж на лицето ще бъде неефективен. Първо трябва да отпуснете ръцете си; Преди масажа детето трябва да се постави или да се настани в удобна позиция, като вземе предвид отражението на заблуждаващата позиция на тялото;

Масаж на врата Упражнение # 1 Цел: Отпускане на мускулите на шията и раменния пояс. Описание: са направени чрез кръгови движения на потупване на шията отзад и отстрани от горе до долу. Методически препоръки: Подвижните движения се извършват с двете ръце. Движенията се извършват 6-10 пъти, 2-3 пъти на ден. Масажните движения трябва да са много леки

Упражнение № 2 Цел: Релаксация на предната част на шията (ларинкса) и корена на езика. Описание: Подуване на ларинкса от горе до долу. Методически препоръки: движенията на главата се извършват от първите фаланги на пръстите. Масажните движения се извършват 6-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Масаж на челото Упражнение # 3 Цел: отпускане на челните мускули. Описание: Произвеждат се светлинно прекъсване на челото от храстите до центъра на челото. Методически препоръки: Масажът се извършва чрез индекси, средни пръстени на пръстите на двете ръце. Движенията се извършват 6-10 пъти 2-3 пъти на ден

Упражнение № 4 Цел: Отпускане на челните мускули. Описание: Извършва се точкова вибрация на челото на мускулите от храстите до центъра на челото. Методически препоръки: Вибрациите се извършват от подложките на показалецните пръсти на двете ръце или от вибромасажа. Вибрацията трябва да се извършва в един бърз ритъм. При възникване на неприятни усещания и бързи сънливости масаж спира или абсолютно спира. Движенията се извършват 3-4 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 5 Цел: отпускане на предните мускули и мускулите на лицето. Описание: челото се поглажда от скалпа до линията на веждите, през очите на цялото лице към шията. Методически препоръки: Подвижните движения се извършват от вътрешната страна на дланта. Движенията се извършват 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден. Продължителните движения трябва да са много леки, успокояващи

Масаж на орбитата област Упражнение № 6 Цел: Отпускане на мускулите на кръга на очите. Описание: Мускулите на окото се поглаждат. Методически препоръки: Потискането се извършва от показалеца, средния и пръстеновидния пръст на двете ръце. Движенията се извършват 4-6 пъти, 2-3 пъти на ден. Движенията трябва да бъдат много внимателни, за да не причинят дискомфорт или тонус в други мускулни групи

Масаж на бузите Упражнение № 7 Цел: Отпускане на мускулите, които повдигат ъгъла на устата, букалния мускул и мускулите, които повдигат горната устна. Описание: Извършване на ротационни удари по повърхността на бузите. Методически препоръки: Ротационните движения се извършват от показалеца, средния и пръстеновидния пръст на двете ръце. Движенията се извършват 6-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Акупунктура на бузите Упражнение № 8 Цел: Отпускане на мускулите на лицето и мускулите на мекото небце. Описание: Масажът се извършва едновременно в точките на IN-SYAN, SJ-GUANE, ER-MEN. Указания: По отношение Xiang ПО-зона масаж се извършва с палци, в района по отношение на CR-Гуан масаж се извършва показалците, в района по отношение на ER-мъже масаж произведени средни пръсти. Успокоителен ефект се постига плавни кръгови инсулти точки с постепенен преход към стабилна месене и точки, а след това - до непрекъснат, без да излизате от пръст, пресоване, с различна сила. Тогава интензивността на удара намалява и спира. Ротациите са по часовниковата стрелка. Продължителност акупресура зависи от реакцията на детето на въздействието, но няма реакция масаж не трябва да продължава повече от 1 минута (за възрастни над 3 минути), както и 1 пъти на ден

Масаж на зигматичния мускул Упражнение № 9 Цел: Отпускане на зигматичните мускули и мускули, които понижават долната устна и ъгъла на устата. Описание: леко изтръпване на зигматичните мускули от ушните лъчи до средата на брадичката. Методически препоръки: Изтръпването се извършва чрез индекси, средни и пръстеновидни пръсти. Масажните движения се извършват 6-10 пъти, 2-3 пъти на ден. Движенията трябва да са много лесни

Упражнение № 10 Цел: Отпускане на зигматичните мускули и мускули, които понижават долната устна и ъгъла на устата. Описание: точкова вибрация на зигматичните мускули от устните до средата на брадичката. Методически препоръки: Вибрациите по точка се извършват от подложки с индексни пръсти или вибромасажор. Вибрацията се извършва в един бърз ритъм. Движенията се повтарят 3-4 пъти, веднъж на ден

Масаж на устните Упражнение № 11 Цел: отпускане на кръвоносния мускул на устата, нейните периферни и вътрешни части; мускулите, които повдигат горната устна и ъглите на устата на върха, спускайки долната устна и ъглите на устата надолу. Описание: Лесно потупване на кръговите мускули на устата. Методически препоръки: Подвижните движения се извършват с възглавница с показалец. Движенията са по часовниковата стрелка. Масажните движения се извършват 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 12 Цел: отпускане на мускулите на устните. Описание: Лесно потупване на устните от ръбовете до средата на устните. Методически препоръки: ходещите движения се извършват едновременно с подложките на показалецните пръсти на двете ръце. Движението трябва да е едва забележимо. Движенията се извършват 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Точков масаж на имитиращи мускули при хиперкинеза. Упражнение № 13 Цел: облекчаване на мускулната тревожност в мускулите на речта. Описание: Кръстосан масаж се извършва в точката, която е в средата на лявата назолабиална нагъвка и в точката, която е под ъгъла на устните отдясно. Тогава масажът се извършва в точката на дясната назолабиална нагъвка и в точката под ъгъла на устните вляво. Методически препоръки: Масажните движения се извършват от подложките на пръстите на индекса за не повече от 10 секунди

Упражнение № 14 Цел: облекчаване на мускулното напрежение и потискане на хиперкинезата в словесната мускулатура. Описание: Масажът се извършва в точка под ъгъла на устните вляво и в точката под мастоидния процес зад ухото отдясно. Тези упражнения се провеждат и от другата страна. Методически препоръки: Масажните движения се извършват от подложки с показалец

Масаж на езика Упражнение № 15 Цел: Отпускане на надлъжните мускули на езика. Описание: Лесно потупване на върха на езика до корена на езика. Методически препоръки: Потупването се извършва с помощта на показалеца, сондата "Ball" или с шпатула. Движенията се извършват 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 16 Цел: Отпускане на напречните мускули на езика. Описание: Лесно потупване на езика от едната страна на другата. Методически препоръки: Подвижните движения се извършват с помощта на показалеца, сондата "Ball" или с шпатула. Движенията се извършват 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Акупресурен масаж за хиперкинезия Упражнение # 17 Цел: Потискане на хиперкинезата в мускулите на езика. Описание: извършва се точков масаж на езика, последователно в три точки. Методически препоръки: Масажните движения се извършват с помощта на сондата "Needle" (с тъп край). Ротационните движения се извършват по посока на часовниковата стрелка, не повече от 3 секунди в една точка

Упражнение № 18 Цел: Потискане на хиперкинезата в мускулите на езика. Описание: Точковият масаж се извършва в дупките под езика, в две точки по едно и също време. Методически препоръки: Масажът се извършва с помощта на индекса, средния loltsam или сондата "Rake". Ротационните движения се извършват по посока на часовниковата стрелка, не повече от 6-10 секунди. Движенията не трябва да предизвикват дискомфорт за детето

Упражнение № 19 Цел: отпускане на корена на езика, потискане на хиперкинезата. Описание: Управлява се точков масаж в подмандибуларната кост. Методически препоръки: С показалеца си изпълнявайте светлинни вибриращи движения под брадичката в подмандибуларния фовея за 4-5 секунди

Комплексни упражнения на реч терапия масаж с паретичен синдром Цел: Укрепване на мускулите Препоръки: Движенията са интензивни, с натиск; Разкъсване, месене, изтръпване;

Масаж на челото Упражнение # 1 Цел: Укрепване и стимулиране на челните мускули. Описание: Потупване на челото от средата до храстите. Методически препоръки: Потъването се извършва от индекса, средните и пръстените на пръстите на двете ръце. Масажните движения се извършват 6-8 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 2 Цел: Укрепване и стимулиране на челните мускули. Описание: месене на челото от средата до храмовете. Методически препоръки: Месенета се извършва от вторите фаланги на индекс, средни и пръстеновидни пръсти, свити в юмрук. Манипулационните движения се извършват 6-8 пъти, 2 пъти на ден

Упражнение № 3 Цел: Укрепване и стимулиране на челните мускули. Описание: триене на челото от средата до храмовете. Методически препоръки: Третирането се извършва от първите фаланги на индекса, средните и пръстеновидните пръсти. Когато триене на кожата на челото трябва да се затегне. Протягащите движения се извършват 4-6 пъти, 2 пъти на ден

Упражнение 4 Цел: Укрепване и стимулиране на челните мускули. Описание: спираловидни движения от средата на челото до храстите. Методически препоръки: Спиралните движения се извършват от подложките на показалеца, средните и пръстените на пръстите на двете ръце 4-6 пъти, веднъж на ден

Упражнение № 5 Цел: Укрепване и стимулиране на челните мускули. Описание: докосване на челото от средата до слепоочията. Методически препоръки: Потупването се извършва от подложките на пръстите на двете ръце. Движенията се извършват 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 6 Цел: Укрепване и стимулиране на челните мускули. Описание: притискане на челото от средата към храстите. Методически препоръки: Изтръпването се извършва чрез индекса, средната и палеца на двете ръце. Притискащите движения се извършват 4-6 пъти, 2 пъти на ден

Упражнение № 7 Цел: Укрепване и стимулиране на челните мускули. Описание: триене на челото от веждите до скалпа. Методически препоръки: Третирането се извършва от показалеца, средния и пръстеновидния пръст на двете ръце. Протягащите движения се извършват 4-6 пъти, 2 пъти на ден

Масаж на бузите Упражнение № 8 Цел: Укрепване на мускулите на бузите. Описание: потушаване, триене, месене на мускулите на бузите. Методически препоръки: Почистване и триене на бузите с двете ръце в посока от носа към бузите за 6-8 секунди, 2 пъти на ден

Упражнение № 9 Цел: Да се ​​стимулират мускулите, които повдигат ъгъла на устата. Описание, ротационни движения по повърхността на бузите. Методически препоръки: Ротационните движения се извършват от показалеца, средния и пръстеновидния пръст на двете ръце. Движенията се извършват обратно на часовниковата стрелка, 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 10 Цел: да активирате мускулите, които повдигат долната челюст. Описание: спирално смилане на маскиращия мускул от храстите до ъглите на челюстта. Методически препоръки: Движенията се извършват от подложки с показалец, средни и пръстеновидни пръсти на двете ръце. Движенията се извършват спирално 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 11 Цел: Укрепване и активиране на мускулите, които повдигат ъгъла на устата и горната устна. Описание: устните на бузите. Насоки :. движение Pinch (извършва индекса, средния пръст и палеца на двете си ръце, изтръпване, извършени в кръг 6-8 пъти, 2 до 3 пъти на ден, обратна на часовниковата стрелка

Упражнение № 12. Акупресура, номер на опция 1. Цел: активиране и укрепване на мускулите, които повдигат горната устна и ъгъла на устата. Активиране и укрепване на мускулите на лицето и мускулите на мекото небце. Описание: Масажът се извършва едновременно в точките на IN-SYAN, CY-GUANE, ER-MEN. Указания: В областта на ПО-точков масаж, извършени Xiang подложка от палеца си, в областта от гледна точка на CR-Гуан - тампон на показалеца и района от гледна точка на ER-Men - тампон на средния пръст. Първо, потупване на точките, след това леко изтръпване или леко потупване на точките. Движенията се извършват обратно на часовниковата стрелка. Характеристика: Трябва да се направят гърчове със сила, степен на търпение на детето, потискане трябва да се направи с отслабваща сила

Упражнение № 13. Завършен масаж, опция номер 2. Цел: Укрепване и активиране на мускулите, които повдигат горната устна, ъгълчето на устата, мускулите, които повдигат ъгъла на устата. Укрепвайте и активирайте големия зъбомастичен мускул, букалния мускул, брадичката и мускулите, понижаващи долната устна. Описание: сегментът се срязва по дъгата на долната челюст от точката ZZYA-CHE до точката на DI-CAS. По-нататък от точката DI-CAS до точката A. След това сегментът от точка А до точката ЦЦЯ-ЧЭ се обединява. След този интервал сегментът се срязва по долната челюст от точка 24J до точката ZZYA-CHE. След това се извършва масажът на сегмента от точката TsZhA-CHE до точката TIN-HUEY. Методически препоръки: Всички масажни движения се извършват с възглавница с показалец, начин на потупване. Осъществяват се около десет преминавания на всички сегменти. Моделите се изпълняват обратно на часовниковата стрелка

Упражнение M 14. Точков масаж, опция номер 3 Цел: Укрепване и стимулиране на мускулите на лицето. Описание: алтернативни масажни точки BAY-HU-HAY, YIN-JIAO, DUI-DUAN. Насоки: Когато масажиране тези точки са остър импулс пресоване, но в същото време и краткосрочен на повърхността в продължение на 2-3 секунди, последвано от разделяне пръст от точкови 1-2 секунди. Използва се по същия начин начини на въртене, подслушване, бутане и вибриране. Масажът се извършва с показалеца. Ротационните движения се извършват обратно на часовниковата стрелка. Масаж един момент не трябва да надвишава четири секунди Реч избира само един вариант на акупресура, който е най-ефективен във всеки конкретен случай.

Масаж на зигматичния мускул Упражнение № 15 Цел: Укрепване на зигматичния мускул. Описание: потупване на зигматичния мускул от средата на брадичката до ушния щифт. Методически препоръки: Подвижните движения се извършват от индекса и средните пръсти на двете ръце. Продължителните движения се извършват 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение # 16 Верига: Укрепване на зигматичния мускул и мускулите, които понижават ъгъла на устата. Описание: триене на зигматичния мускул от средата на брадичката до лобовете на ушите. Методически препоръки: Триещите движения се извършват от индекса и средните пръсти на двете ръце. Протягащите движения се извършват 4-6 пъти, 2 пъти на ден

Упражнение 17 Цел: активиране на мускулите, които понижават долната устна. Описание: Извършват се спираловидни движения от средата на брадичката до листовете на ушите. Методически препоръки: Спиралните движения се извършват от подложките на показалеца, средните и пръстеновидните пръсти на двете ръце. Движенията се извършват 4-6 пъти, 2 пъти на ден

Упражнение № 18 Цел: укрепване и активиране на мускулите, които понижават долната устна и ъгъла на устата. Описание: изтръпване на щитовидния мускул от средата на брадичката до ушния щифт. Методически препоръки: Захващане се извършва от палеца, който се намира отгоре и показва средните пръсти, които са под зигматичната дъга. Притискащите движения се извършват 6-8 пъти, 2-3 пъти на ден

Масаж на устните Упражнение № 19 Цел: Укрепване на мускулите на устните. Описание: устните на устните от средата до ъглите. Методически препоръки: Подвижните движения се извършват от подложките на показалецните пръсти на двете ръце. Продължителните движения се извършват 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 20 Цел: Укрепване на мускулите на устните. Описание: месене на устни от средата до ъглите. Методически препоръки: Мръсотията се извършва от малките подложки на палците на двете ръце. Задвижващите спирално-леви движения се извършват 6-8 пъти, 2 пъти на ден

Упражнение № 21 Цел: Укрепване и активиране на мускулите на устните. Описание: Произвежда леко смилане на устните от средата до ъглите. Методически препоръки: Тръбните движения трябва да се извършват с показалецните пръсти на двете ръце. Устните трябва да се опъват и детето да почувства леко изтръпване в устните. Режещите движения се извършват 4-6 пъти, 2-3 пъти

Упражнение № 22 Цел: Укрепване и активиране на мускулите на устните. Описание: устните на устните от средата до ъглите. Методически препоръки: Преместването на движенията се извършва с показалец и палци на двете ръце. Притисканията се извършват 6-8 пъти, 2 пъти на ден

Упражнение № 23 Цел: Да стимулира мускулите на устните. Описание: "потупване на устните от средата към ъглите. Методически препоръки: Движенията трябва да се извършват със шпатула или пръсти. Движенията трябва да са доста интензивни. Те се извършват 4-6 пъти, 2 пъти на ден

Упражнение № 24 Цел: Да стимулира мускулите, които осигуряват подвижност на устните. Описание: устните се разделят от средата до ъглите. Методически препоръки: Разцепването на устни трябва да се извършва с помощта на сондата "Eagle" или с мека четка за зъби. Интензивността на измама зависи от степента на паритет на мускулите. Разделянето се извършва 3-4 пъти, веднъж на ден

Упражняване № 25 Цел: укрепване и активиране кръгъл устата мускул, повдигащия labii superioris и ъглите на устата нагоре и депресор labii inferioris мускули и ъглите на устата надолу. Описание: триене на мускулите по назолабиални гънки. Методически препоръки: Триене на назолабиални гънки нагоре и надолу. Разтриване нагоре и надолу под ъглите на долната устна. Извършете 3-4 пъти, веднъж на ден

Упражнение № 26 Акупресура Цел: Укрепване и активиране на мускулите на устните. Описание: Точковият масаж се извършва по линията на устните от средата до ъглите на устните и по назолабиалните гънки надолу и нагоре. Методически препоръки: Акупресурният масаж се извършва от подложките на показалецните пръсти на двете ръце. Движение кръгови, натискане. Акупресурата се извършва по посока обратна на часовниковата стрелка, чрез въртене, не повече от 5-6 секунди, веднъж на ден

Масаж на езика Упражнение №27 Цел: укрепване и активиране на надлъжните мускули на езика. Описание: Подвижване на надлъжните мускули на езика от корена до върха на езика. Методически препоръки: Преместването на движенията се извършва с помощта на показалеца, сондата "Ball". За малките деца, масажирането се извършва най-добре със шпатула. Продължителните движения се извършват 8-10 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 28 Цел: Укрепване на надлъжните и напречните мускули на езика. Описание: ритмично налягане върху езика от корена до върха. Методически препоръки: Пресата се извършва с помощта на пластмасова шпатула. Натискът трябва да бъде силен, да се извършва 4-6 пъти, 2 пъти на ден

Упражнение № 29 Цел: Укрепване и стимулиране на напречните мускули на езика. Описание: придвижване на езика отстрани, отстрани, в посока от корена към върха на езика. Методически препоръки: Подвижните движения трябва да се извършват с помощта на показалеца, сондата "Ball" или с мека четка за зъби. Продължителните движения се извършват 4-6 пъти, 2-3 пъти на ден

Упражнение № 30 Цел: укрепване на мускулите на езика и увеличаване на обема на артикулиращите движения на езика. Описание: Езикът се отрязва от корена до върха и по страничните ръбове на езика. Методически препоръки: Движенията се извършват с помощта на сондата "Needle". Движенията трябва да бъдат много предпазливи, терапевтът на речта трябва да наблюдава състоянието на детето. Ако има сънливост, масажът трябва да бъде спрян. Режещите движения могат да се извършват не повече от 10 секунди, 1 път на ден

Упражнение № 31 Цел: Да се ​​намали нивото на слюноотделяне. Описание: Точковият масаж се извършва в дупките под езика, в две точки по едно и също време. Методически препоръки: Масажът се извършва с помощта на показалеца, средния пръст или сондата "Rake". Ротационните движения се извършват обратно на часовниковата стрелка, не повече от 6-10 секунди. Движенията не трябва да предизвикват дискомфорт за детето

Упражнение № 32 Цел: Укрепване на мускулите на езика. Описание: Езикът се омесва. Методически препоръки: Масажът се извършва с помощта на пръсти (увити в марля). Масажът се извършва в цялата област на езика (се извършва пълно омесване на езика във всички посоки). Масажните движения се извършват не повече от 6-8 секунди, 1-2 пъти на ден

Вие Харесвате Билки

Социална Мрежа

Дерматология